Виокремлення напрямів використання вікі-технології бібліотеками. Визначення перспективних напрямів діяльності бібліотеки в контексті залучення користувачів до створення бібліотечного й користувацького ресурсів. Вивчення особливостей колаборативних мереж.
Національна бібліотека України імені В.І.Серед перспективних напрямів роботи в інтерактивному інфопросторі - колаборативні мережі, спільноти, проекти, базовані на технологіях, що пропонують бібліотекам нові можливості для кращого обслуговування своїх користувачів та залучення нових, і є чинником стимулювання розвитку бібліотечної сфери. Треба зазначити, що спеціальна редагувальна модель бібліотеки може виступати або обєктом (наприклад, енциклопедичні статті про бібліотеку), або субєктом колаборації (бібліотекарі можуть бути авторами статей чи проектів бібліотечної чи іншої дотичної тематики; модераторами; організаторами співпраці тощо). Загалом можна виокремити два напрями використання вікі-технології бібліотеками: внутрішньоорганізаційний і участь у загальноінформаційних проектах (не повязаних безпосередньо з бібліотекою, але їх може використовувати чи працювати в них бібліотека) (рис. Бібліотеки можуть використовувати вікі-технології внутрішньоорганізаційно, тобто за допомогою вікі-проектів, що мають на меті надання інформації користувачам і представляючи загальну інформацію про бібліотеку. Водночас у категорії «Бібліотеки» (Libraries) англійської «Вікіпедії», станом на липень 2017 р., представлено 2 тис. 523 статей, серед яких бібліотеки за роком створення (Libraries by year of establishment), бібліотеки за типами (Libraries by type), бібліотеки за предметом (Libraries by subject), бібліотеки за регіоном (Libraries by region), бібліотечні організації (Library-related organizations); статті за категоріями «Бібліотечна справа» (Library science), «Бібліотечне співробітництво» (Library cooperation) та ін.
Список литературы
бібліотека колаборативний мережа
1. Бондаренко В. Бібліотечне інтернет-обслуговування: стан та перспективи: [монографія] / В. Бондаренко; наук. ред. Т. Гранчак; НАН України, Нац. б-ка України ім. В.І. Вернадського. - Київ, 2016. - 276 с.
2. Войтович О. Створення та використання навчальних вікі-ресурсів з природничих дисциплін / О.П. Войтович, В.П. Сергієнко, І.С. Войтович // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2014. - Вип. 8. - С. 159-165.
3. Володимир Гройсман дав доручення сприяти розвиткові україномовної «Вікіпедії» [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://wikimediaukrame.wordpress.com/2017/01/19/hroysman-support-wikimedia/. - Назва з екрана.
4. Гранчак Т. Бібліотека в реалізації державотворчої інформаційної політики : [монографія] / [Т. Гранчак, В. Бондаренко, С. Горова та ін.]; НАН України, Нац. б-ка України ім. В.І. Вернадського. - Київ, 2016. - 324 с.
5. Данилюк С.С. Особливості використання Інтернет-технології «вікі» у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів / С.С. Данилюк // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 22 (3). - С. 245-252.
6. Дягло Н.В. Вікі-технології у сучасній освіті / Н.В. Дягло // Компютер у школі та сімї. - 2009. - № 2 (74). - С. 30-31.
7. Марїна О.Ю. Використання краудсорсинг-технологій у діяльності зарубіжних бібліотек / О.Ю. Марїна // Вісн. Харк. держ. акад. культури. - 2013. - Вип. 41. - С. 212-221.
8. Морзе Н.В. Формування навичок ефективної співпраці студентів під час використання Вікі-порталу / Н.В. Морзе, Л.О. Варченко-Троценко // Інформ. технології і засоби навчання. - 2014. - Т 40. - Вип. 2. - С. 92-106.
9. Онисько Г. Завдання вікі-ресурсу та інституційного репозитарію у формуванні науково-освітнього середовища вищого навчального закладу / Г Онисько, О. Шкодзінський // Вісн. Львів. ун-ту. Серія: Книгознавство, бібліотекознавство та інформаційні технології. - 2012. - Вип. 7. - С. 297-300.
10. Онищенко О. Соціальні мережі як інструмент взаємовпливу влади та громадянського суспільства / [О. Онищенко, В. Горовий, В. Попик та ін.]; НАН України, Нац. б-ка України ім. В.І. Вернадського. - Київ, 2014. - 260 с.
11. Онищенко О. Соціальні мережі як чинник розвитку громадянського суспільства / [О. Онищенко, В. Горовий, В. Попик та ін.]; НАН України, Нац. б-ка України ім. В.І. Вернадського. - Київ, 2013. - 250 с.
12. Стеценко Г.В. Практичне використання вікі-енциклопедії в навчально-виховному процесі / Г.В. Стеценко // Компютер у школі та сімї. - 2009. - № 6. - С. 18-21.
13. Ярошенко Т.О. Технології Веб 2.0 для бібліотек і користувачів: нові можливості розвитку бібліотечного середовища: посіб. для бібліотекарів за прогр. підвищ. кваліфікації / Т.О. Ярошенко, Т.О. Якушко; Укр. бібл. асоц., Нац. акад. керівних кадрів культури і мистецтв, Центр безперервн. інформ.-бібл. освіти, Голов. тренінг, центр для бібліотекарів. - Київ: Самміт-книга, 2013. - 106 с.
14. Berube L. Do You Web 2.0? / L. Berube. - Chandos Publishing, 2011. - р. 145.
15. Danowski P. Library 2.0 and User-Generated Content. What can the users do for us? [Electronic resource] / P. Danowski. - Mode of access: http://archive. ifla.org/IV/ifla73/papers/113-Danowski-en.pdf. - Title from the screen.
16. Farkas M. Using wikis to create online communities [Electronic resource] / M. Farkas. - Mode of access: https://core.ac.uk/download/ pdf/11879692.pdf. - Title from the screen.
17. Kroski E. Web 2.0 for Librarians and Information Professionals / E. Kroski. - New York: Neal-Schuman Publishers. - 2008. - p. 209.
18. Leuf B. The Wiki Way: Quick Collaboration on the Web / B. Leuf, W. Cunningham. - Boston: Addison-Wesley. - 2001. - p. 464.
19. Matthies B. Using a wiki to enhance library instruction / B. Matthies, J. Helmke, P. Slater. - Mode of access: https://www.researchgate.net/publication/41559009_Using_a_Wiki_to_Enhance_Library_Instruction. - Title from the screen.
20. Wichmann A. Improving revision in wiki-based writing: coordination pays off / A. Wichmann, N. Rummel // Computers & Education. - 2013. - № 62. - pp. 262-270.
21. Withers R. Something wiki this way comes / R. Withers // College & Research Libraries News. - 2005. - № 66. - pp. 775-777.
22. Witney D. Wiki work: can using wikis enhance student collaboration for group assignment tasks? / D. Witney, T Smallbone // Innovations in Education and Teaching International. - 2011. - № 48 (1). - pp. 101-110.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
