Коллектив как объект психолого-педагогического исследования, его структура. Психологическая характеристика и особенности межличностных взаимоотношений детей. Организация проектной деятельности на уроках технологии с целью сплочения детского коллектива.
При низкой оригинальности работы "Предметная область "Технология" как средство сплочения коллектива младших школьников", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Коллектив как объект психолого-педагогического исследования 1.1 Понятие коллектива и его структура 1.2 Психологическая характеристика и особенности межличностных взаимоотношений детей 1.3 Теории и подходы к разработке проблемы формирования коллектива 1.4 Проектная деятельность на уроках технологии Глава 2. Исследование влияния проектной деятельности на уроках технологи на сплочение детского коллектива 2.1 Изучение уровня сформированности детского коллектива 2.2 Организация проектной деятельности на уроках технологи с целью сплочения детского коллектива Заключение Список литературы Приложение Введение Основной задачей школы является подготовка учеников к социальной жизни в обществе. Наиболее эффективными этапами работы на данные момент являются: · Преподаватель - учащийся; · Учащийся - учащийся; · Учащийся - класс, Они дают шанс любому ученику оценить свои творческие и коммуникабельные навыки и выбирать подходящую для него роль в общей творческой работе. Проблеме коллективных отношений уделяется очень большое внимание в учительской практике. Уроки труда отлично подходит для её не посредственного решения. На них с высокой периодичностью проводятся групповые работы, использующие знания из многих предметных областей. Коллективные проекты на уроках очень полезны в учебном процессе, но часто не получается организовать полноценное взаимопонимание, нацеленное на формирование коллективных отношений учеников. Из маленьких кусочков получится большой результат - это важный стимул для зарождения межличностных контактов в коллективе. Для достижения поставленной цели в выпускной квалификационной работы необходимо решить следующие задачи: · Охарактеризовать коллектив как объект психолого- педагогического исследования. · Провести анализ проведенной деятельности и сделать заключение на основе полученных данных. Как считал А.С.Макаренко, Коллектив - это свободная группа трудящихся, объединённых одной целью, единым действием, организованная, снабжённая органами управления, дисциплины и ответственности, коллектив - это социальный организм, в здоровом человеческом обществе” [32]. [8, 11] Идеи А.С. Макаренко стали главной часть теории и методики воспитания коллектива. В данный момент на сегодняшний день проблемой занимаются следующие специалисты: Я.Л. Коломинский, [33, 34, 35], Землянская Е.Н. [18, 19, 20, 21, 22, 23], Л.А. Громова [12]. Защитила кандидатскую диссертацию по теме: Формирование профессиональных интересов учащихся и докторскую на тему: Социализация младших школьников в процессе экономического образования. В сотрудничестве с Черноголовским центром занятости и МОУ СОШ №75 занималась организацией летних трудовых и профильных школ для подростков.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
