Характеристика понятия, объекта и предмета изучения общей экологии. Анализ уровней организации живой материи. Изучение положения общей экологии в системе естественных наук, описание ее структуры. Классификация видов и методов экологических исследований.
ТЕМА: ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИИЭкология изначально возникла как наука о среде обитания живых организмов: растений, животных (в том числе и человека), грибов, бактерий и вирусов, о взаимоотношениях между организмами и средой их обитания и о взаимоотношениях организмов друг с другом. По мере накопления знаний о взаимодействии живых организмов со средой обитания исследователи поняли, что на Земле существуют своеобразные системы, состоящие из живых организмов и неживого вещества. Для них характерен высокий уровень организации, наличие прямых и обратных связей между компонентами (частями этих систем), способность к поддержанию своего состояния при всевозможных возмущениях, т.е. эти системы состоят из упорядоченно взаимодействующих и взаимозависимых компонентов, образующих единое целое. Таким образом, общая экология - это наука об экосистемах, которые включают в себя живые организмы и неживое вещество, с которым эти организмы постоянно взаимодействуют. По определению Всеволода Анатольевича Радкевича (1998:7) "… Экология - это наука, исследующая закономерности жизнедеятельности организмов в их естественной среде, и с учетом изменений, которые вносит в эту среду деятельность человека…".Его системы представляют собой активные крупные молекулы - липиды, белки, углеводы, нуклеиновые кислоты, в которых идут процессы обмена веществ, связанные с фото-и хемосинтезом, формируются ДНК и РНК, отвечающие за наследственность. Предметом изучения на этом уровне являются законы передачи наследственности, а изучает их наука ГЕНЕТИКА. Молекулы объединяются в клетки, и только тогда в них формируются вещества, необходимые для жизнедеятельности органов и организмов. На схеме не указан тканевый уровень - на этом уровне однородные, одинакового происхождения клетки, взаимодействуя между собой, образуют ткани, изучением которых занимается ГИСТОЛОГИЯ. На этом уровне изучаются системы разных органов: побеговые и генеративные - у растений, системы органов дыхания, пищеварения, размножения - у животных.Общая же экология формируется только сегодня и "подпитывается" всеми частными. Для частных наук наиважнейшей единицей является организм или совокупность организмов одного вида, для комплексных наук - конкретные условия среды (почва, лес, вода) и взаимоотношения живых организмов с этими условиями, а для общей экологии - экосистема ранга биогеоценоза, т.е. вся совокупность видов, слагающих биоценоз, и вся совокупность факторов среды, определяющих существование данного биоценоза с учетом неизбежного антропогенного воздействия, а организм или вид - наименьшей единицей. По размерам объектов изучения (экосистемные исследования) в общей экологии всеми исследователями выделяются: • аутэкология (особи, организм и их среда), • демэкология, или популяционная экология (популяция и ее среда), • синэкология (биоценоз, экосистема и их среда), • географическая (крупные геосистемы, географические процессы с участием живых систем их среды), • глобальная экология, или мегаэкология (биосфера) Радкевич выделяют в экологии 3 основных блока: биоэкология, экосистемы и земные сферы, человек и природа. Они представлены многочисленными "экологиями": радиационная экология, химическая экология, промысловая экология инженерная экология экология города сельскохозяйственная экология экология и медицина экология и культура экология и право экология и политика экологическое образование и др.Методическую основу экологии как современной науки составляет сочетание системного подхода, натурных наблюдений, эксперимента и моделирования. Экологическая практика охватывает собой множество приемов и методов исследований, адекватных многообразию направлений экологии и потому здесь перечислены лишь некоторые из них. · Режимные систематические (мониторинговые) наблюдения за состоянием природных объектов и процессов и влияющими на них антропогенными (техногенными) факторами; Кто ввел в науку термин «экология»? Перечислите этапы исторического развития экологии как науки.
План
ПЛАН
1. Понятие об экологии. Объект и предмет изучения общей экологии
2. Уровни организации живой материи. Аутэкология и синэкология
3. Положение общей экологии в системе наук. Структура общей экологии
4. Виды и методы экологических исследований
1. ПОНЯТИЕ ОБ ЭКОЛОГИИ. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕЙ ЭКОЛОГИИ
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы