Правовые аспекты профессиональной подготовки и сопровождения приемных семей - Дипломная работа

бесплатно 0
4.5 143
Понятие приемной семьи и ее юридическая квалификация. Особенности правового регулирования приемной семьи. Органы опеки и попечительства. Правоприменительная практика профессиональной подготовки и сопровождения приемных семей в Вологодской области.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИЕМНОЙ СЕМЬИ КАК ИНСТИТУТА СЕМЕЙНОГО ПРАВА 1.1 Понятие приемной семьи и ее юридическая квалификация 1.2 Особенности правового регулирования приемной семьи 1.3 Особенности договорного регулирования приемной семьи 2. ПРАВОВЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОДГОТОВКЕ И СОПРОВОЖДЕНИЮ ПРИЕМНОЙ СЕМЬИ: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА 2.1 История развития института приемной семьи и организаций по их подготовке и сопровождению 2.2 Деятельность организаций, осуществляющих подготовку и сопровождение приемных семей 2.3 Правоприменительная практика профессиональной подготовки и сопровождения приемных семей в Вологодской области ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ВВЕДЕНИЕ В настоящее время социальная политика государства направлена на увеличение числа семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Практика показывает, что очень важно оказывать поддержку и помощь приемным родителям не только на этапе принятия решения и в период адаптации всей семьи вместе с приемным ребенком, но и в последующем. Актуальность исследования обуславливается наличием случаев возвращения детей в учреждения для детей, оставшихся без попечения родителей, в связи с ненадлежащим исполнением опекунами своих обязанностей, неготовностью к воспитанию. Основаниями и исходными данными для исследования является действующее семейное законодательство, в частности, об опеке и попечительстве, а также приказы и инструкции государственных органов исполнительной власти. Выводы, содержащиеся в работах, были использованы для анализа положения института приемной семьи в современном российском праве, выявления недостатков в правовом механизме по реализации прав и обязанностей опекунов в сфере подготовки и сопровождения. В целях содействия устройства детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан РФ и реализации прав граждан, желающих принять этих детей на воспитание, принят Федеральный закон от 16.04.2001г. № - 44 ФЗ «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей». Попечительством признается форма устройства несовершеннолетних граждан в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет и граждан, ограниченных судом в дееспособности, при которой назначенные органом опеки и попечительства граждане (попечители) обязаны оказывать несовершеннолетним подопечным содействие в осуществлении их прав и исполнении обязанностей, охранять несовершеннолетних подопечных от злоупотреблений со стороны третьих лиц, а также давать согласие совершеннолетним подопечным на совершение ими действий в соответствии со статьей 30 Гражданского кодекса Российской Федерации. В данном случае, согласно положениям п. 1 ст. 36 Гражданского кодекса РФ, отличие от опеки и попечительства состоит в том, что права и обязанности осуществляются безвозмездно, за исключением случаев, предусмотренных Федеральным законом «Об опеке и попечительстве» и Семейным кодексом РФ. Дружинина Т.И. высказывает точку зрения о самостоятельности института приемной семьи. Свидетельство о прохождении подготовки утверждено Министерством образования и науки Российской Федерации.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?