Исследование основных подходов к определению понятия, сущности и содержания правового воспитания в современной юридической науке. Обоснование значения правового воспитания в качестве важного инструментального средства в борьбе с правовым нигилизмом.
При низкой оригинальности работы "Правовое воспитание как средство борьбы с правовым нигилизмом", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук 12.00.01 - теория и история права и государства; история учений о праве и государстве Работа выполнена в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Варламова Наталия Владимировна, кандидат юридических наук, доцент, Институт государства и права Российской академии наук, старший научный сотрудникАктуализация проблемы правового воспитания детерминирована целым рядом экономических, политических и духовных факторов развития российского общества, при которых распространение правового нигилизма в массовом сознании полностью исключает какую-либо возможность реформирования тех или иных сфер общественной жизни, являясь следствием множества стратегических ошибок предшествующей и действующей власти, в числе которых - отсутствие единой рационально организованной системы правового воспитания. В этой связи вопросы и правового воспитания, и правового нигилизма рассматриваются в диссертационном исследовании с учетом их исторических аспектов, современного состояния и существующих тенденций. Именно такой подход будет служить надежным подспорьем для полноценной реализации законодательных замыслов, снижения уровня совершаемых преступлений и иных правонарушений, стабилизации социально-экономического положения граждан, формирования непоколебимой веры в право. выявить основные причины правового нигилизма в современной России, обосновывая диалектическую взаимосвязь между причинами, последствиями правового нигилизма и условиями его распространения и усиления; Предметом исследования выступает механизм функционирования системы правового воспитания российских граждан, онтологическая природа, причины возникновения и условия распространения правового нигилизма в современной России, а также возможности в борьбе с ним правового воспитания.В настоящее время изучению проблем правового воспитания уделяется значительное внимание, однако многие принципиально важные вопросы (формы и средства правового воспитания, результаты их влияния на сознание и поведение людей в правовой сфере и др.), касающиеся данной проблематики, остаются пока нерешенными. Обобщая мнения отечественных ученых, под правовым воспитанием предлагается понимать целенаправленное воздействие на сознание личности, социальных групп и всего общества в целях превращения правовых идей и требований в личные убеждения и правомерное поведение граждан, формирование их правовой культуры. Обосновывается необходимость и возможность формулирования детально продуманной и аргументированной научной концепции правового воспитания, включающей в себя различные модели правового воспитания. Правовой нигилизм - это сознательное негативное отношение человека (социальной группы, общества) к праву, выражающееся в отрицании (полном либо частичном) ценности права для общества в целом и каждого его члена в отдельности, оправдываемом убеждением в объективной неспособности права выполнять роль действенного социального регулятора. Второй параграф - «Критика доктрины правового нигилизма» содержит краткий экскурс в историю формирования и распространения основных мировоззренческих взглядов на государство и право, оформившиеся в научные теории и общественно-политические течения нигилистического толка, с рассмотрением особенностей доктринальной формы правового нигилизма применительно к современной России и прогнозированием его идеологизирования и теоретического оформления.В Заключении содержатся основные выводы проведенного диссертационного исследования, а также обозначены проблемы, которые могут найти свое отражение в дальнейших перспективных научных исследованиях: влияние процессов глобализации на усиление и распространение правового нигилизма как в России, так и в других странах; возрастание общественно-политической активности граждан и правовой нигилизм российского общества - двусторонняя взаимообусловленность; участие профессионального юридического сообщества в правовоспитательной деятельности; разработка теоретико-прикладных моделей правового воспитания; социокультурная обусловленность правового воспитания в контексте психологических аспектов восприятия правовой действительности; гибкость структуры и механизма системы правового воспитания и другие. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОТРАЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА: В ведущих рецензируемых научных журналах, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации: 1. Правовой нигилизм в России и его причины // Актуальные проблемы российского права. Значение правового воспитания в условиях построения правового государства // Юридическое образование и наука. Гражданское общество и государство // «Актуальные проблемы юридической науки и правоприменительной практики»: Сборник работ участников I Международной заочной научно-практической конференции аспирантов и молодых ученых.
План
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Вывод
В Заключении содержатся основные выводы проведенного диссертационного исследования, а также обозначены проблемы, которые могут найти свое отражение в дальнейших перспективных научных исследованиях: влияние процессов глобализации на усиление и распространение правового нигилизма как в России, так и в других странах; возрастание общественно-политической активности граждан и правовой нигилизм российского общества - двусторонняя взаимообусловленность; участие профессионального юридического сообщества в правовоспитательной деятельности; разработка теоретико-прикладных моделей правового воспитания; социокультурная обусловленность правового воспитания в контексте психологических аспектов восприятия правовой действительности; гибкость структуры и механизма системы правового воспитания и другие.
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОТРАЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА: В ведущих рецензируемых научных журналах, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации: 1. Матевосова Е.К. Правовой нигилизм в России и его причины // Актуальные проблемы российского права. М., 2011. № 3. С. 22-31. - 0,8 п.л.
2. Матевосова Е.К. Значение правового воспитания в условиях построения правового государства // Юридическое образование и наука. М., 2012. № 2. С. 30-34. - 0,5 п.л.
В иных изданиях: 3. Матевосова Е.К. Гражданское общество и государство // «Актуальные проблемы юридической науки и правоприменительной практики»: Сборник работ участников I Международной заочной научно-практической конференции аспирантов и молодых ученых. М., 2009. С. 158-165. - 0,5 п.л.
4. Матевосова Е.К. Борьба с юридическим нигилизмом как условие построения правового государства // I Всероссийская научно-практическая конференция «Правовая система России: современное состояние и актуальные проблемы». М., 2009. С. 106-108. - 0,2 п.л.
5. Матевосова Е.К. Человек, глобализация и развитие гражданского общества в России // Человек - объект и субъект глобальных процессов: Материалы Международной научной конференции. СПБ., 2010. С. 304-307. - 0,2 п.л.
6. Матевосова Е.К. Категория правового государства в современном правосознании // Россия и современный мир: проблемы политического развития: Тезисы VI Международной межвузовской научной конференции. М., 2010. С. 34-36. - 0,2 п.л.
7. Матевосова Е.К. Борьба с юридическим нигилизмом как одно из приоритетных направлений правовой политики Российской Федерации // Сборник тезисов Международной межвузовской научно-практической конференции молодых ученых «Традиции и новации в системе современного российского права». М., 2010. С. 39-40. - 0,1 п.л.
8. Матевосова Е.К. Правовое воспитание и формирование правовой культуры современного российского общества // Сборник тезисов Международной межвузовской научно-практической конференции молодых ученых «Традиции и новации в системе современного российского права». М., 2011. С. 26-28. - 0,1 п.л.
9. Матевосова Е.К. Правовое воспитание - локальная проблема глобального значения // Материалы II Международного научного конгресса «Глобалистика-2011: пути к стратегической стабильности и проблема глобального управления». М., 2011. Том 2. С. 72-73. - 0,1 п.л.
10. Матевосова Е.К. Роль средств массовой информации в правовом воспитании // Актуальные проблемы юридической науки и правоприменительной практики: Сборник работ участников III Международной заочной научно-практической конференции аспирантов и молодых ученых. М., 2011. С. 9-16. - 0,5 п.л.
11. Матевосова Е.К. О моделях правового воспитания // Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции «Юридическая наука и правоприменение». Саратов, 2012. С. 17-18. - 0,4 п.л.
12. Матевосова Е.К. Роль юристов в правовом воспитании // Сборник статей IV международной заочной научно-практическая конференции аспирантов и молодых ученых «Актуальные проблемы юридической науки и правоприменительной практики». М., 2012. С. 61-68 . - 0,5 п.л.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы