Процесуальна поведінка учасників господарського судочинства. Значення особливого професійно-етичного компонента, який формується, зокрема, у результаті професійно-правового виховання. Становлення спеціаліста як особистості та фахівця відповідного рівня.
При низкой оригинальности работы "Правове виховання як інструментарій трансформації судової системи", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Правове виховання як інструментарій трансформації судової системиСтеценко звертає увагу на правову акультурацію, яка стосується всіх аспектів правового життя суспільства, особливо - поширення й утвердження у різних правових системах ідеї прав людини, системи їх гарантій та захисту [2, с. Учена зазначає, що він не властивий учасникам господарського процесу, оскільки, з одного боку, у розгляді справи беруть участь професійні учасники (суд, адвокат, прокурор), соціальним призначенням яких є використання права як інституту врегулювання конфліктів між субєктами. Але учасниками господарського процесу можуть також бути фізичні особи, які реалізовують своє право на звернення до господарського суду або беруть участь як свідки. Указом Президента від 18 жовтня 2001 року № 992/2001 затверджено Національну Програму правової освіти населення України, де закріплюються ідеї та способи реалізації на практиці підвищення рівня правової освіти населення, створення належних умов для набуття громадянами правових знань, а також забезпечення їхнього конституційного права знати свої права і обов"язки [9, с. Петражицький, звертаючись до проблеми правового виховання молоді, писав, що батьки й вихователі повинні приділяти серйозну увагу розвитку у дітей сильної та живої правової психології: їм слід дбати про навіювання дітям не тільки моральності, а й права; притому важливий розвиток, так би мовити, по обидва боки права, навіювання прав інших та їх святості, сильної поваги до них, але так само і власних прав і поваги до них [11, с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
