Практика застосування теорії та методики журналістської творчості на прикладі добірки авторських журналістських матеріалів - Курсовая работа

міністерство освіти і науки України Курсова робота з дисципліни «Теорія і методика журналістської творчості» Практика застосування теорії та методики журналістської творчості На прикладі добірки авторських журналістських матеріалівНа сьогодні громадянське суспільство відчуває гостру потребу в журналістах-професіоналах вищого ґатунку - компетентних, творчих, конкурентоспроможних, комунікабельних, з особливим журналістським світоглядом, із глибоким інноваційним мисленням, із філософським поглядом на явища та події життя, із сильною харизмою, високою професійною культурою, духовністю. Тобто журналіст має бути і професіоналом, і високоосвіченою людиною, і справжнім представником інформаційної еліти. Формування творчої особистості майбутнього журналіста - це збагачення її професійно значущими рисами; умінням доводити знання до творчого, перетворюючого рівня шляхом розвитку загальних творчих сил (мислення, уяви, літературної фантазії, журналістської інтуїції, здатності творчо реагувати на зміни в усіх сферах життя); здібностями компетентно виконувати журналістські функції та свою соціальну роль у суспільстві. Мета курсової роботи - проаналізувати практику застосування теорії та методики журналістської творчості на прикладі добірки авторських журналістських матеріалів. Матеріал «Краса, яку ми можем зїсти?» викличе неабиякий інтерес у більшості домогосподарок, а матеріал «Купальські святкування вдалині від великих міст…» відправить у невеличкий екскурс тих реципієнтів, які прагнуть розваг і, на мій погляд, потреба у такому естетичному задоволенні була і буде актуальною завжди.Інформаційний привід - підстава, причина опублікування в пресі (або передачі по радіо, телебаченню, появи в компютерній мережі) журналістського матеріалу, право на оприлюднення тексту, його “перепустка” на шпальти газет або в ефір. Це внутрішня якість твору, його наповненість суспільно-політичним змістом, що викликає цікавість у людей. Інформаційний привід закладений у кожному актуальному журналістському творі, адже він випливає із злободенності публікації (передачі), її вагомості і необхідності для сьогоднішнього дня. Інформаційний привід - не обовязково якесь відкриття чи унікальна інформація. У матеріалі «Краса, яку ми можем зїсти?» інформаційний привід - це перемога молодої мами Альони Михальченко на конкурсі кращих тортів.Факт - дійсне явище чи подія, невидумана пригода, те, що насправді мало місце, відбулося. Факти широко використовуються в засобах масової інформації і становлять основу журналістського твору. Насичений яскравими фактами матеріал має пізнавальний характер, силу документальності і переконливої аргументації. Здоровега наголошує на так званій подвійності факту: «факт означає, як відомо, дійсну подію, те, що реально відбулося. Під словом «факт» прийнято також розуміти судження або в інший спосіб зафіксовану реальність.В.Здоровега зазначає: «вміння шукати, опрацьовувати інформацію - частина журналістського професіоналізму, яка з огляду на різні причини є особливо актуальною сьогодні». Виділяють 3 традиційних методів збирання інформації: u спостереження; Спостереження - пасивний метод збирання інформації, суть якого полягає в тому, щоб дивлячись помічати кого чи що-небудь, звертати увагу на когось чи на щось. 329] Він наводить сім типів інтервю у журналістиці: інтервю на робочому місці, інтервю вдома в обєкта, інтервю в редакції, інтервю по телефону, інтервю в інтер-ситуаціях, інтервю не для запису та інтервю не для запису й використання.Задум - це уявний образ майбутнього твору, який включає в себе тему, ідею та принцип організації твору. Тобто після опрацювання журналістом матеріалу задум конкретизується у тему, виникає ідея та певне уявлення про принцип організації твору. Жанр - це тип, рід твору, який відзначається особливими, тільки йому властивими рисами й ознаками щодо композиції, структури, образних засобів і творчих прийомів, мови і стилю викладу. Журналістика як специфічна пізнавальна діяльність і творчість унаслідок тривалого історичного розвитку виробила й утвердила три основні способи відображення дійсності: повідомлення новин;Ідея - головна думка твору, яка витікає з його цілісного сприйняття; те, про що говорить автор. В.Здоровега вважає, що «всю багатоманітність визрівання індивідуальних журналістських задумів можна звести до двох головних видів: редакційного замовлення і вільного зародження задуму. 69] Незалежно від способу зародження задуму, журналіст має бути особисто зацікавленим відповідною темою.На сьогодні термін «сюжет» досить міцно увійшов у журналістську практику.Матеріали «Формула творчості - відкриття зроблено!», «З Богом у серці …», «Краса, яку ми можем зїсти?», «Купальські святкування удалині від великих міст...», «Ще одна бесіда на Сотні …», «Кому в Україні зараз живеться найкраще?» написані на практичні заняття з таких предметів як теорія і методика журналістської творчості, інформаційні жанри, вступ до спеціальності.

Зміст

1. Вступ

2. Теоретичні засади

2.1 Дотекстовий етап роботи журналіста

2.1.1 Інформаційний привід

2.1.2 Факт. Фактичність. Ситуація. Джерела та способи нагромадження фактів

2.1.3 Методи збирання інформації

2.2 Журналістський твір: зміст і форма, елементи і структура

2.2.1 Від задуму до теми. Вибір жанру. Система жанрів журналістики

2.2.2 Ідея. Зміст. Задум-тема-концепція - ідея журналістського твору

2.2.3 Композиція. Фабула. Сюжет. Композиційні форми (інформаційних, аналітичних, художньо-публіцистичних) жанрів

3. Специфікація

3.1 Структура