Анализ уровня автоматизации в университете. Этапы внедрения в исследуемое образовательное учреждение автоматизированной системы управления, антивирусной защиты, электронного документооборота. Принципы реализации реорганизации коммуникационной системы.
При низкой оригинальности работы "Практическая реализация организации автоматизированной системы управления в высшем учебном заведении", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Практическая реализация организации автоматизированной системы управления в высшем учебном заведенииОрганизация автоматизированной системы управления (АСУ) в высшем учебном заведении обусловлена необходимостью создания единого инструмента контроля и управления компьютерной инфраструктурой каждого структурного подразделения ВУЗА, возрастающими требованиями к автоматизации передачи отчетности со стороны государственных органов, снижения нагрузки специалистов за счет повышения эффективности функционирования средств вычислительной техники и телекоммуникационного оборудования. АИТ позволяют уменьшить трудоемкость процессов, связанных с использованием информационных ресурсов ВУЗА, повышает надежность, непротиворечивость данных, позволяет получать любому сотруднику образовательного учреждения оперативную информацию, к которой он имеет допуск, предоставляет необходимые данные руководству ВУЗА для принятия оптимальных управленческих решений. К этой информации можно отнести информацию об оплате обучения студентами и их задолженностях, информацию о планируемых затратах на заданный период времени, информацию о расходованных финансовых средств, информацию о заработной плате сотрудников и т.д. К этой информации можно отнести учет абитуриентов и студентов (адреса, телефоны, данные о родителях), адреса и телефоны сотрудников, данные об имеющейся и закупаемой технике, мебели и пр. оборудования и т.д. Удаленные пользователи подразделений образовательного учреждения (администраторы) заносят информацию об абитуриентах, студентах, кадрах, бюджете и пр. в базы данных.
Список литературы
автоматизация управление антивирусный коммуникационный
1. Коноплева И.А., Хохлова О.А., Денисов А.В. Информационные технологии. Учебное пособие. 2-е издание, переработанное и дополненное / под ред. И.А. Коноплевой. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2015.
2. Коноплева В.С., Коноплева И.А. Детерминизм образовательных технологий в современной среде обучения // Современные технологии и инновации №10 (54) 2015. URL http://web.snauka.ru/issues/2015/10/58171.
3. Коноплева В.С., Коноплева И.А. Информатизация высшего учебного заведения как парадигма развития современного образования // Современная педагогика. 2016. №1 [Электронный ресурс]. URL: http://pedagogika.snauka.ru/2016/01/5300.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
