Анализ роли слушателя как третьего лица в организации речевой ситуации, построении высказывания. Исследование особенностей русской и белорусской речи. Языковые способы обозначения прагматического фактора слушателя в современных формулах речевого этикета.
При низкой оригинальности работы "Прагматический фактор слушателя в речеэтикетных жанрах (на материале русской и белорусской речи)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ФАКТОР СЛУШАТЕЛЯ В РЕЧЕЭТИКЕТНЫХ ЖАНРАХ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОЙ И БЕЛОРУССКОЙ РЕЧИ)The article examines the role of the listener as a third person in the organization and construction of the speech situation speech statement, describes the types of listeners and linguistic forms of the designation listener factor in the formulas of speech etiquette. Вундерлих Д. в структуре речевой ситуации выделяет следующие персональные компоненты: говорящий; собеседник; пресуппозиция говорящего; пресуппозиция собеседника; общественные отношения между говорящим и собеседником; взаимоотношения между говорящим и собеседником, устанавливающиеся в данном высказывании [6, с. Проведенный нами анализ различных речеэтикетных ситуаций позволяет выделить следующие персонализационные признаки, дифференцирующие данные ситуации и соответствующие им жанры: - общая направленность ситуации на одного из говорящих; Слушатель (присутствующее третье лицо) отличается от адресата тем, что только от последнего ожидается ответ: “информация, сообщаемая говорящим в высказывании, может предназначаться для всех участников речевого акта, в то время как перлокутивная реакция может ожидаться только от одного или нескольких из них” [2, с. В свою очередь слушатели различаются между собой по степени их потенциальной активности, по степени учета говорящими их присутствия, пожеланию самих присутствующих включиться в речевую ситуацию и т.д.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
