Форми, методи і прийоми навчальної діяльності у школі. Розробка індивідуальних, гурткових та масових вправ. Організація екскурсій до історичних, краєзнавчих, літературно-меморіальних музеїв і пам’ятних місць. Відтворення літературної географії краю.
При низкой оригинальности работы "Позакласна робота з літературного краєзнавства в курсі світової літератури", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Білоцерківського інституту економіки та управління ВНЗ "ВМУРОЛ "Україна", Позакласна робота з літературного краєзнавства в курсі світової літературиУченим визначено такі форми проведення зазначеного навчання: "екскурсії до історичних, краєзнавчих, літературно-меморіальних музеїв, памятних місць, тих обєктів, що змальовані у творах письменників, літературні подорожі в рідну природу"; літературно-краєзнавчі походи "по літературних місцях, повязаних з творчістю якогось письменника"; організація літературних вечорів на краєзнавчій основі, і таких, які присвячені творам певного літературного жанру, а також зустрічей, під час яких "учні діляться своїми враженнями про побачене під час екскурсій, походів, фольклорних експедицій" [7, с. На думку методиста, значну роль в активізації літературно-краєзнавчої позакласної роботи відіграють шкільні музеї, створення та функціонування яких передбачає різні види діяльності учнів: зустрічі з діячами літератури і мистецтва, з людьми, які знали письменника або були свідками цікавих історично-культурних подій, з певними організаціями тощо, виготовлення та впорядкування експонатів музею, публікації у виданнях, випуски альбомів, альманахів учнівської творчості та інше. Життєвий і творчий шлях, доробок зарубіжних письменників, які мали безпосередні звязки з Україною, а також літературно-краєзнавчі памятки, присвячені митцям, які: 1) народилися і проживали в Україні, але за обєктивних причин їхня творчість належить іншій літературі - російській, єврейській, австрійській тощо (Шолом-Алейхем, А.Ахматова, М.Булгаков, П.Целан та ін.); Ураховуючи визначені напрями досліджень звязків зарубіжних митців з Україною, визначені ученими обєкти літературно-краєзнавчої діяльності, предметом літературно-краєзнавчої роботи зі старшокласниками у процесі вивчення шкільного курсу світової літератури визначаємо відомості про персоналії зарубіжних письменників, їх звязки з українськими митцями, видатними особистостями, особисті стосунки; літературні твори, у яких знайшли відображення історичні події, українські образи-персонажі, традиції, фольклор, лексика, картини побуту і природи тощо, літературно-краєзнавчі памятки, а також відтворені національно-культурні компоненти, що розкривають український колорит. Тому в ході вивчення світової літератури пропонуємо оформляти літературно-краєзнавчі газети, стенди "Зарубіжна література: літературне краєзнавство" або "Україна і зарубіжні письменники", в яких можуть бути рубрики: "Це цікаво знати", "Новинки літературного краєзнавства", "До теми, що вивчається", "Письменника памятають в Україні", "Упізнай літературно-краєзнавчу памятку", "Зарубіжні митці про нашу країну" та інші.
Список литературы
1. Бурняшов Б. А. Научно-исследовательская деятельность учащихся (гуманитарные и социально-экономические науки) : пособ. для учителя и учащихся / Борис Анатольевич Бурняшов. - Краснодар : Просвещение-Юг, 2001. - 96 с. - (Развивающее образование; Вып. 4).
2. Доманский В. А. Факультативные занятия по русской литературе в 11 классе : пособ. для учителя / В. А. Доманский. - К. : Рад. школа, 1990. - 159 с.
3. Иванов П. В. Основы школьного краеведения : учеб. пособ. / Павел Владимирович Иванов. - Петрозаводск : ПГУ, 1977. - 106 с.
4. Мірошниченко Л. Ф. Зарубіжна література. Позакласні заходи. 9-11 кл. : посібн. для вчителя / Л. Ф. Мірошниченко, Ю. М. Дишлюк. - Харків : Ранок, 2004. - 208 с.
5. Наукові основи методики літератури : навч.-метод. посібн. / [Волошина Н. Й., Бандура О. М., Гальонка О. А. та ін.]; за ред. Н. Й. Волошиної. - К. : Ленвіт, 2002. - 344 с.
6. Пасічник Є. А. Літературне краєзнавство в школі / Євген Андрійович Пасічник. - К. : Рад. школа, 1965. - 132 с.
7. Пасічник Є. А. Методика викладання української літератури в середніх навчальних закладах : навч. посібн. [для студ. вищих навч. закладів освіти] / Євген Андрійович Пасічник. - К. : Ленвіт, 2000. - 384 с.
8. Самойленко Г. В. Краєзнавство культурно-мистецьке та літературне : навч. посібн. / Григорій Васильович Самойленко. - Ніжин: НДПУ, 2001. - 150 с.
9. Ставровский А. Е. Краеведческая работа в школе / Александр Евгеньевич Ставровский. - 2-е изд., переработ. и доп. - М. : Учпедгиз, 1954. - 208 с.
10. Токмань Г. Л. Методика викладання української літератури в старшій школі : екзистенціально-діалогічна концепція : монографія / Ганна Леонідівна Токмань. - К. : Міленіум, 2002. - 320 с.
11. Фесенко О. П. Использование краеведения при изучении литературы : автореф. дисс. на соискание науч. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.02 "Теория и методика обучения" / О. П. Фесенко. - М., 1980. - 17 с.
12. Янко М. Д. Литературное краеведение в школе / Михаил Данилович Янко. - М. : Просвещение, 1965. - 192 с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
