Система гарантий качества вузов. Модели менеджмента качества в сфере образования. Концептуальные, ключевые положения проекта нового международного стандарта ISO 9001: 2015 и пути повышения эффективности деятельности вуза на основе их внедрения в практику.
При низкой оригинальности работы "Повышение эффективности деятельности вуза на основе внедрения основных положений стандарта ISO 9001: 2015", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Повышение эффективности деятельности вуза на основе внедрения основных положений стандарта ISO 9001: 2015 Рассмотрены концептуальные и ключевые положения проекта нового международного стандарта ISO 9001: 2015 и пути повышения эффективности деятельности вуза на основе их внедрения в практику.Система гарантий качества многих вузов, в том числе и Брянского государственного технического университета, соответствует типовой модели, базирующейся на требованиях "Стандартов и директив для гарантии качества высшего образования в Европейском регионе" (разработанных Европейской ассоциацией гарантий качества в высшем образовании) и международных стандартов ISO 9000 версий 2000 г. и 2008 г. Поскольку в этом году ожидается появление новой версии этих стандартов (версии 2015 г.), существенно отличающейся от прежних версий, вузовская система гарантий качества должна также претерпеть значительные изменения, широко используя при этом современные информационные технологии [5] и системность в формировании стратегических задач своего развития, ориентированного на комплексное повышение конкурентоспособности вуза на рынке образовательных услуг [6]. Пожалуй, основным концептуальным положением стандарта ISO 9001: 2015, как показывает анализ его проекта, является создание в организации единой системы общего менеджмента и менеджмента качества, т.е. системы общего менеджмента и менеджмента качества должны строиться по единому принципу. При этом система менеджмента качества (СМК), являясь подсистемой общего менеджмента, содействует достижению целей по качеству и способствует совершенствованию общего менеджмента организации [1 - 3].
4. Харрингтон, Дж. Совершенство управления знаниями / Дж. Харрингтон. - М.: Стандарты и качество, 2008. - 272 с.
5. Вайнштейн, Ю.В. Построение комплексов информационно-аналитических OLAP-моделей для анализа рейтинговой оценки деятельности преподавателей вуза / Ю.В. Вайнштейн // Вестник компьютерных и информационных технологий. - 2015. - № 1. - С.24-30.
6. Морозова, А.В. Системный подход к формированию стратегических задач повышения конкурентоспособности профильного вуза университетского холдинга / А.В. Морозова, Д.Е. Тарасов, И.Е. Ермаков // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2012. - № 2-6 (292). - С.142-147.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
