Поведение личности в ситуации группового давления - Реферат

Тема: "Поведение личности в ситуации группового давления"Кто такой человек, находящийся внутри группы? Как себя вести внутри нее, как себя чувствовать, став частью какой-то группы? Не следует ли понимать под группой лишь такое собрание людей, в котором все знакомы друг с другом и ощущают взаимную привязанность? Или, может быть, группу образуют только те люди, которые преследуют общую цель и полагаются друг на друга? Поэтому он определяет группу как сообщество, состоящее из двух или более взаимодействующих и влияющих друг на друга индивидов.К рассматриваемому нами вопросу относятся: - биографические характеристики личности (пол, возраст, образование, статус) и групповой процесс; Рассматриваемый нами вопрос относят к социальной психологии, которая изучает психические явления (процессы, состояния и свойства), характеризующие индивида и группу как субъектов социального взаимодействия. В зависимости от того или иного понимания предмета социальной психологии выделяются основные объекты ее изучения, то есть носители социально-психологических явлений. К ним относятся следующие: личность в группе (системе отношений), взаимодействие в системе "личность-личность" (родитель-ребенок, руководитель-исполнитель, психолог-клиент и т.д.), малая группа (семья, воинский экипаж, группа друзей и т.п.), взаимодействие в системе "личность-группа" (лидер-ведомые, командир-взвод, новичок-школьный класс и т.д.), взаимодействие в системе "группа-группа" (соревнование команд, групповые переговоры, межгрупповые конфликты и т.д.), большая социальная группа (этнос, партия, социальный слой, территориальная группа и т.п.) Социальная психология изучает личность в группе, социуме, обществе.Для социальной психологии важно как минимум установить отличие своего подхода к личности от подхода к ней в двух "родительских" дисциплинах: социологии и психологии. Итак, какой же круг возможностей раскрывается перед социальной психологией в этой сфере? По-видимому, при определении специфики социально-психологического подхода к исследованию личности следует опереться на предложенное в самом начале определение предмета социальной психологии, а также на понимание личности, предложенное А.Н. Леонтьевым. Социальная психология, пользуясь определением личности, которое дает общая психология, выясняет, каким образом, т.е. прежде всего в каких конкретных группах, личность, с одной стороны, усваивает социальные влияния (через какую из систем ее деятельности) а, с другой стороны, каким образом, в каких конкретных группах она реализует свою социальную сущность (через какие конкретные виды совместной деятельности) [2]. Можно сказать, что для социальной психологии главным ориентиром в исследовании личности является взаимоотношение личности с группой (не просто личность в группе, а именно результат, который получается от взаимоотношения личности с конкретной группой).В социальной психологической литературе чаще говорят не о конформизме, а о конформности или конформном поведении, имея в виду чисто психологическую характеристику позиции индивида относительно позиции группы, принятие или отвержение им определенного стандарта, мнения, свойственного группе, меру подчинения индивида групповому давлению. Мера конформности - это мера подчинения группе в том случае, когда противопоставление мнений субъективно воспринималось индивидом как конфликт. Различают внешнюю конформность, когда мнение группы принимается индивидом лишь внешне, а на деле он продолжает ему сопротивляться, и внутреннюю (иногда именно это и называется подлинным конформизмом), когда индивид действительно усваивает мнение большинства. Когда группа оказывает давление на индивида, а он во всем сопротивляется этому давлению, демонстрируя на первый взгляд крайне независимую позицию, во чтобы то ни стало отрицая все стандарты группы, то это и есть случай негативизма. Негативизм не есть подлинная независимость - это есть специфический случай конформности, так сказать, "конформность наизнанку": если индивид ставит своей целью любой ценой противостоять мнению группы, то он фактически вновь зависит от группы, ибо ему приходится активно продуцировать антигрупповое поведение, антигрупповую позицию или норму, т.е. быть привязанным к групповому мнению, но лишь с обратным знаком (многочисленные примеры негативизма демонстрирует, например, поведение подростков).Толпа - временное неорганизованное скопление людей, непосредственно контактирующих между собой на ситуативной основе и идентично реагирующих на определенные воздействия на основе психического заражения. Поведение людей в условиях толпы отличается рядом психических особенностей: происходит некоторая деиндивидуализация личности, доминирует примитивная эмоционально-импульсивная реакция; резко активизируется подражательная деятельность людей, снижается предвидение возможных последствий их действий. В условиях толпы люди преувеличивают правомерность своих действий, снижается их критическая оценка, притупляется чувст

Содержание

1. Понятие о личности и групповом процессе

1.1 Личности в групповом процессе

1.2 Личность как предмет исследования в социологии и психологии

2. Феномен группового давления

3. Поведение людей в социально неорганизованной общности

Заключение

Список литературы

Что такое группа? Кто такой человек, находящийся внутри группы? Как себя вести внутри нее, как себя чувствовать, став частью какой-то группы? Ответ на эти вопросы кажется очевидным, но только до тех пор пока несколько человек не захотят сравнить свои определения. Являются ли группой пассажиры самолета? Не следует ли понимать под группой лишь такое собрание людей, в котором все знакомы друг с другом и ощущают взаимную привязанность? Или, может быть, группу образуют только те люди, которые преследуют общую цель и полагаются друг на друга? Не возникает ли группа лишь в том случае, когда индивидуумы становятся организованными? Или когда их взаимоотношения продолжаются длительное время? Специалист по групповой динамике Марвин Шоу утверждает, что у всех групп есть один общий признак: их члены взаимодействуют. Поэтому он определяет группу как сообщество, состоящее из двух или более взаимодействующих и влияющих друг на друга индивидов. Более того, как отмечает австралийский социальный психолог Джон Тернер, члены группы воспринимают самих себя как "мы", в отличие от "они".

Группа может образоваться по множеству причин - для того, чтобы ее члены могли ощущать свою принадлежность к чему-то, для получения друг от друга какой-либо информации, для того, чтобы получать от кого-то одобрение, или для достижения определенных целей.

Вообще, в истории социальной психологии предпринимались многократные попытки построить классификацию групп. Обобщая данные об этих попытках, можно сказать о наиболее значимых разделениях групп на условные и реальные. В свою очередь реальные группы делятся на так называемые большие и малые группы. Также интересным является вопрос о личности в групповых процессах. личность групповое давление поведение

В своей работе мы рассмотрим понятие личности и влияние группы на личность.

Целью данной работы является рассмотрение вопроса личности в групповых процессах.

Задачи: - рассмотреть понятие личности в социальной психологии;

- описать развитие личности в группе;

- осветить различные виды групп и личность в каждой из них.