Порівняння як метод аналізу і причини його використання в політичній науці. Види і рівні порівняльних досліджень: бінарні, регіональні, глобальні та крос-темпоральні порівняння. Рівні змінних як дослідження, орієнтоване на вимір і аналіз емпіричних даних.
Порівняльний метод у політичній науці є одним з центральних, тому що багато дослідників вважали і вважають його найбільш підходящим замінником методу експерименту, використовуваного широко в природничих науках. Виділяючи причини використання порівняння в політичній науці, Том Мекі і Девід Марш пишуть: «Головна причина порівняльного дослідження відображає основну природу соціального наукового дослідження; воно майже завжди не здатне використовувати експериментальний метод.Порівняння як здатність людини орієнтуватися у світі речей і слів може описуватися через апріорні форми чуттєвості, уявлення про цінності, конструюються ідеальні типи, виробництво понять і т.д. Разом з цим виникають проблеми кількісних та якісних порівнянь, статичного і динамічного аспектів порівняння.Порівняльний метод у політичній науці став одним з центральних, тому що багато дослідників вважали і вважають його найбільш підходящим замінником методу експерименту, використовуваного широко в природничих науках. Виділяючи причини використання порівняння в політичній науці, Том Мекі і Девід Марш пишуть: «Головна причина порівняльного дослідження відображає основну природу соціального наукового дослідження; воно майже завжди не здатне використовувати експериментальний метод. Однак, ... ми можемо використовувати інші порівняння, щоб підійти до того ж самого питання.Конкретніше, ми можемо визначити дві основні причини, чому порівняльний аналіз є: по-перше, щоб уникнутиетноцентризму в аналізі, по-друге, щоб узагальнювати, перевіряти і відповідно переформулювати теорії та повязані з ними поняття та гіпотези про відносини між політичними феноменами » . Але чи означає це, що порівняльний метод у повній мірі замінює експеримент?Порівняння не тотожне експерименту і його слабшому аналогу - статистичному методу, але логіка порівняльного аналізу в певній мірі порівнянна з логікою експериментальної науки.У даному випадку звернемо увагу на ті види порівнянь, які найбільш часто згадуються і дискутуються в літературі: «case - study», бінарне, регіональне, глобальне, крос-темпоральний порівняння.- Не всі вважають подібне дослідження порівняльним, але все, ж більшість вважає, що серед досліджень за типом «окремого випадку» можна виявити порівняльний акцент. Він виділяв такі типи: (1) інтерпретатівной дослідження «окремого випадку», в якому використовується існуюча теорія для опису випадку; (2) вивчення окремих випадків для перевірки і підтвердження теорії, (3) вивчення окремих випадків для виробництва гіпотез; (4) дослідження відхиляються окремих випадків. Взагалі стратегія «case - study» дослідження визначається наступним чином: Вивчення окремого випадку є емпіричним дослідженням, при якому, по-перше, існуючий феномен аналізується всередині його реального життєвого контексту, по-друге, коли кордони між феноменом і його контекстом не ясні, в-третє, використовується безліч джерел докази. Загалом «case - study» порівняння (або дослідження безлічі окремих випадків, а так само окремого випадку в компаративному контексті) за проектом не відрізняється від звичайного дослідження окремого випадку.Ці методологічні вимоги до порівняння фактично фіксують увагу на початковій стадії порівняльного політологічного аналізу - концептуалізації та виборі гіпотез дослідження. Так як надалі ми будемо користуватися поняттям «змінна», то відзначимо тут лише таке. Під змінною розуміється змінення якості досліджуваного політичного феномена, до вимірювання якого можуть бути застосовані неметричні або метричні шкали. Організація змінних в дослідженні припускає розбивку їх на групи в залежності від поставлених цілей і гіпотез дослідження. Вибір змінних також визначається загальною концептуальною схемою дослідження і спирається на основні її поняття.Сукупність досліджуваних змінних можна визначити як оперативні змінні.Порівнюючи деякі (хоча і меншою мірою, два) процеси, факти, елементи структури, якості явищ, поняття, людина намагається виявити щось спільне або різне між ними. Якщо не замислюватися далі про суть того, як людина порівнює, то досить сказати, що порівняння як метод пізнання являє собою спосіб виявлення загального та особливого в досліджуваних феномени. Якщо ж поставити питання про те, як же людина здійснює порівняння, то тут виникає безліч проблем і тем. Порівняння як здатність людини орієнтуватися у світі речей і слів може описуватися через апріорні форми чуттєвості, уявлення про цінності, конструюються ідеальні типи, виробництво понять і т.д.
План
Зміст
Вступ
1. Порівняння як метод аналізу
1. Види та рівні порівняльних досліджень
2. Види та рівні змінних
Висновки
Список використаної літератури
Вывод
Порівняння виступає загальною установкою пізнання. Порівнюючи деякі (хоча і меншою мірою, два) процеси, факти, елементи структури, якості явищ, поняття, людина намагається виявити щось спільне або різне між ними. Якщо не замислюватися далі про суть того, як людина порівнює, то досить сказати, що порівняння як метод пізнання являє собою спосіб виявлення загального та особливого в досліджуваних феномени. Якщо ж поставити питання про те, як же людина здійснює порівняння, то тут виникає безліч проблем і тем. Порівняння як здатність людини орієнтуватися у світі речей і слів може описуватися через апріорні форми чуттєвості, уявлення про цінності, конструюються ідеальні типи, виробництво понять і т.д. - study »). У політичній науці порівняльний метод розглядається через зіставлення його достоїнств і недоліків з методами експерименту, статистики та дослідження окремих випадків («case - study»). Разом з цим виникають проблеми кількісних та якісних порівнянь, статичного і динамічного аспектів порівняння.Порівняльний метод у політичній науці став одним з центральних, тому що багато дослідників вважали і вважають його найбільш підходящим замінником методу експерименту, використовуваного широко в природничих науках. Виділяючи причини використання порівняння в політичній науці, Том Мекі і Девід Марш пишуть: «Головна причина порівняльного дослідження відображає основну природу соціального наукового дослідження; воно майже завжди не здатне використовувати експериментальний метод. На відміну від фізиків ми не можемо придумати точні експерименти для того, щоб встановити ступінь залежності результатів політики від лідерів. Так, ми не могли б попросити пані Тетчер піти в 1983 р. у відставку, щоб ми могли встановити, чи буде інший лідер консервативної партії і премєр-міністр, зіткнувшись з тими ж самими політичними та економічними обставинами, проводити менш радикальну політику. Однак, ... ми можемо використовувати інші порівняння, щоб підійти до того ж самого питання.Конкретніше, ми можемо визначити дві основні причини, чому порівняльний аналіз є: по-перше, щоб уникнутиетноцентризму в аналізі, по-друге, щоб узагальнювати, перевіряти і відповідно переформулювати теорії та повязані з ними поняття та гіпотези про відносини між політичними феноменами »
Список литературы
1. Аристотель. Політика / / Антологія світової філософії. Т.1. - М., 1969.
2. Введення в політологію. М., 1996.
3. Г. Бочаров Почуття мера. Політичний портрет господарника Лужкова. / / "Известия" від 6 червня 2006
4. Демидов А.І. Малько А.В. Політологія у запитаннях і відповідях. М., 2007.
5. Демидов А.І. Політологія. - Саратов, 2004. С. 48.1 Краснов Б.І. Влада як явище суспільного життя / / Соціально-політичні науки, 2001, № 11.
