Принципи та головні етапи формування парадигмальних засад державної наукової політики країн-лідерів світового співтовариства. Розробка та обґрунтування концепції кризи європейської науки Е. Гуссерля. Фактори, що впливають на розвиток технологій.
При низкой оригинальности работы "Порівняльний аналіз політики СРСР та провідних західних держав у галузі науки (20–30-ті рр. ХХ ст.)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Порівняльний аналіз політики СРСР та провідних західних держав у галузі науки (20-30-ті рр. ХХ ст.)ХХ ст. закономірно вважають часом, коли наука стала визначальним чинником, що не тільки почав формувати вектори соціально-економічного розвитку, а й закладати основи довготривалої соціальної динаміки. У 20-30-і роки швидкими темпами йшов процес так званої «практизації» науки, почала оформлюватися «велика наука» - мережа науково-дослідних інститутів і лабораторій, яка викликала до життя масову професію - науковий співробітник. Так, головною метою державної науково-технічної політики визнається розвиток, раціональне розташування й ефективне використання науково-технічного потенціалу, збільшення внеску науки і техніки у розвиток економіки держави, реалізація важливих соціальних завдань, забезпечення прогресивних структурних перетворень в галузі матеріального виробництва, підвищення його ефективності та конкурентоспроможності тощо [4,17]. У найбільш загальному вигляді держава може реалізувати свою мету в галузі наукової політики через посередництво наступних механізмів: вироблення стратегічних науково-технологічних орієнтирів; пряма участь держави у фінансуванні за рахунок бюджетних асигнувань; створення підтримуючої (стимулюючої) системи законів; управління через податкову політику; формування престижної громадської думки відносно науки, вчених та проваджуваних нововведень [4,21-22]. А ось дослідження в академічному секторі США у той час не заохочувалися - мабуть, відігравало свою роль значення фактору комерційної вигоди, поширення процесу меркантильного ставлення до науки (згодом він поширився на усі розвинені країни, що негативно вплинуло на науку і наукову політику).
Список литературы
науковий гуссерль технологія європейський
1. Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада. - 2-е изд. - М.: Изд.корпорация «Логос», 1996. - 400 с.
2. Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. - СПБ.: Изд-во «Владимир Даль», 2004. - 400 с.
3. Кеннеди П. Вступая в двадцать первый век. - М.: Весь мир, 1997. - 480 с.
4. Глухов В.В., Коробко С.Б., Маринина Т.В. Экономика знаний. - СПБ.: Питер, 2000 - 528 с.
5. Бурстин Д. Американцы: Демократический опыт. - М.: Прогресс, 1992 - 832 с.
6. Васильев Ю.А. Модернизация под красным флагом/ Ю.А. Васильев. - М.: Современные тетради, 2006. - 343 с.
7. Судьбы ученого, судьбы науки // Восток - Запад - Россия. Сб.статей. - М.: Прогресс - Традиция, 2002. - С. 19-35.
8. Баберовскі Й. Червоний терор. Історія сталінізму/ Пер. з німецької. - К.: К.І.С., 2007. - 248 с.
9. Шульгина И.В. Отраслевая наука и производство в плановой экономике СССР (от И. Сталина до М. Горбачева) // Вопросы истории естествознания и техники. - 2008. - №2.
10. Иванова Г.М. История ГУЛАГА, 1918-1958: социально-экономический и политико-правовой аспекты/ Г.М. Иванова: Ин-т рос. истории РАН. - Наука, 2004 - 438 с.
11. Соколов А.К. Принуждение к труду в советской экономике. 1930 - середина 1950-х гг. // ГУЛАГ: Экономика принудительного труда. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2005. - С. 17-66.
12. Бабкин В. Академическая наука и будущее страны // Свободная мысль. - 2008. - №7. - С. 57-66.Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
