Положительные эмоции и психическое здоровье – залог здоровья и долголетия - Контрольная работа

бесплатно 0
4.5 138
Стресс, его роль и влияние на здоровье человека. Причины и признаки стрессового напряжения. Методы профилактики стрессов. Конфликты как фактор социального риска. Формирование у детей культуры межличностного общения – важная задача народного образования.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Контрольная работа На тему: «Положительные эмоции и психическое здоровье - залог здоровья и долголетия» студентки 3 курса, группы _______ Шифр__________2.4 Социальные конфликты в современном обществеСтресс присутствует в жизни каждого человека, так как наличие стрессовых импульсов во всех сферах человеческой жизни и деятельности, несомненно. С точки зрения управления, наибольший интерес представляют организационные факторы, которые вызывают стресс на рабочих местах. Ведь именно стресс является причиной многих заболеваний, а значит, наносит ощутимый вред здоровью человека, тогда как здоровье - одно из условий достижения успеха в любой деятельности. Чрезмерный стресс может оказаться в высшей степени разрушительным для человека. стресс здоровье конфликт дети Стресс может быть вызван факторами, связанными с работой и деятельностью организации или событиями личной жизни человека.Конфликт - это столкновение противоположных целей, позиций, мнений и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Широкое распространение этого явления и обостренное внимание к нему общества и ученых способствовали возникновению специальной отрасли социологического знания - конфликтологии. Конфликты классифицируются по своей структуре и по направлениям исследований. Социальный конфликт - это особый вид взаимодействия социальных сил, при котором действие одной стороны, столкнувшись с противодействием другой делает невозможным реализацию ее целей и интересов. Вторичные группы - стремятся быть незамешанными непосредственно в конфликт.Все конфликты можно классифицировать в зависимости от зон разногласий следующим образом: 1. Личностный конфликт. Эта зона включает конфликты, происходящие внутри личности, на уровне индивидуального сознания. Такие конфликты могут быть связаны, например, с излишней зависимостью или с ролевой напряженностью. 3. Межгрупповой конфликт .Некоторое число индивидов, образующих группу (т.е. социальную общность, способную на совместное координированные действия) вступают в конфликт с другой группой, не включающей в себя индивидов из первой группы. Это самый распространенный вид конфликта, потому что индивиды, приступая к воздействию на других, обычно стараются привлечь к себе сторонников, формировать группу, облегчающую действия в конфликте.Конфликты, с одной стороны, разрушают социальные структуры, приводят к значительным необоснованным затратам ресурсов, а с другой - являются тем механизмом, который способствует решению многих проблем, сплачивает группы и в конечном счете служит одним из способов достижения социальной справедливости. Двойственность в оценке людьми последствий конфликта привела к тому, что социологи, занимающиеся теорией конфликтов, не пришли к общей точке зрения по поводу того, полезны или вредны конфликты для общества. Но наиболее эффективным изменением конфликтной ситуации, позволяющим погасить конфликт, считается устранение причины конфликта. Возможно также разрешение социального конфликта путем изменения требований одной из сторон: соперник идет на уступки и изменяет цели своего поведения в конфликте.

План
План

1. Стресс и здоровье

2. Конфликты - фактор социального риска

2.1 Классификация конфликтов

Список литературы
1. Д.Карнеги «Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать беспокоиться и начать жить» - М. ООО «САК», 1996

2. Н.Козлов «Как относиться к себе и людям, или Практическая психология на каждый день». - М.: Новая школа, 1996

3. В.В. Марнов. Основы ЗОЖ и профилактика болезней.- М.: ACADEMIA, 2001

4. С.В. Титов, Г.И, Шабаева Тематические игры по ОБЖ. Методические пособия для учителя.-М.: ТЦ (Творческий Центр) Сфера, 2003 (из серии «Игровые методы обучения»)

Размещено на .ru

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?