Трактування проблеми цінностей у формуванні образу "Я" сучасного підлітка на межі двох наук - психології та педагогіки. Особистісний розвиток підлітків, що реалізується в поведінці під впливом як зовнішніх (об’єктів середовища), так і внутрішніх стимулів.
Поліфонія трактування проблеми цінностей у наукових студіяхУ статті розглянуто трактування проблеми цінностей у формуванні образу «Я» сучасного підлітка на межі двох наук - психології та педагогіки. Проаналізовано підходи вчених до зясування природи цінностей, адже у різних концепціях це поняття трактується по-різному: «динамічна тенденція», «смислоутворюючий мотив», «домінуюче ставлення», «основна життєва спрямованість», «динамічна організація істотних сил людини» тощо. Доведено, що особистісний розвиток підлітків реалізується в поведінці під впливом як зовнішніх стимулів (обєктів середовища), так і внутрішніх (мовних понять та актів, що систематизують інформацію, отриману з середовища). цінність підліток особистісний Key words: «self image», personal values, teenager, value concern, pyramid of values, self-development, needs, education. Автор виокремлює такі ціннісні поняття, як «цінності», «ставлення до цінностей», «оцінка», «предмет оцінки та їх взаємовідношення» тощо.Таким чином, організовуючи виховну роботу з дітьми, спрямовану на формування та розвиток образу «Я», слід памятати, що дитина будь-якого віку, зокрема й старшого підліткового, визначає в собі значущим те, що, на її думку, може відрізняти її від інших. Із метою розвитку в підлітка морально-духовного образу «Я» виховні впливи покликані забезпечити найбільшу цінність для нього відповідних особистісних якостей.
Вывод
Таким чином, організовуючи виховну роботу з дітьми, спрямовану на формування та розвиток образу «Я», слід памятати, що дитина будь-якого віку, зокрема й старшого підліткового, визначає в собі значущим те, що, на її думку, може відрізняти її від інших. Тому образ «Я» відіграє ще й ціннісно-розрізнювальну роль.
Із метою розвитку в підлітка морально-духовного образу «Я» виховні впливи покликані забезпечити найбільшу цінність для нього відповідних особистісних якостей. Зважаючи на це, на нашу думку, саме система моральних цінностей повинна домінувати в структурі образу «Я»-особистості.
Отже, психологічні особливості особистісного розвитку індивіда на кожному життєвому етапі - важлива ланка в структурі особистості, необхідна форма активності, спосіб існування та функціонування його в навколишньому середовищі. Особливого значення це набуває у підлітковому віці. Особистісний розвиток виконує роль взаємозвязку між зовнішнім та внутрішнім світом людини, її фізичними та психічними сутностями.
Особистісний розвиток підлітків реалізується в поведінці під впливом зовнішніх стимулів - обєктів середовища, а також внутрішніх - мовних понять та актів, що систематизують інформацію, отриману із середовища.
Список литературы
Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды : в 2 т. / Б. Г. Ананьев. - М., 1980. - Т. 1.
Бахтин М. М. К философии поступка / М. М. Бахтин // Философия и социология науки и техники. - 1986. - 85 с.
Бернс Р. Развитие «Я»-концепции и воспитание / Р. Бернс ; пер. с англ. - М. : Прогресс, 1986. - 225 с.
Бех І. Д. Від волі до особистості / І. Д. Бех. - К. : Україна-Віта, 1995. - 202 с.
Бех І. Д. Категорія ставлення в контексті розвитку образу «Я» / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. - 1997. - № 3. - С. 9-21.
Бех І. Д. Особистісно зорієнтоване виховання / І. Д. Бех. - К. : ІЗМН, 1998. - 204 с.
Валлон А. Психическое развитие ребенка / А. Валлон. - М. : Просвещение, 1967. - 196 с.
Василенко В. О. Цінність і оцінка / В. О. Василенко. - К. : Наукова думка, 1964. - 158 с.
Выготский Л. С. Собрание сочинений : в 6 т. / Л. С. Выготский. - М. : Педагогика, 1982. - Т. 2. - 384 с.
Давыдов В. В. Личности надо «выделаться» / В. В. Давыдов // С чего начинается личность. - М., 1979. - С. 102-107.
Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения : в 2 т. / А. Н. Леонтьев. - М. : Пед., 1983. - Т. 1. - 320 с.
Леонтьев Д. А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности / А. Н. Леонтьев // Вестник Моск. ун-та. - 1996. - № 4. - С. 42-43. - (Серия 14).
Психология. Словарь / под. общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - М. : Политиздат, 1990. - 496 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
