Подвижные формы N, P, K в пищевом режиме почвы - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 79
Современные представления о почве и ее основных свойствах. Теоретические данные о химическом составе почвы. Роль азота, калия и их соединений в пищевом режиме почвы, особенности круговорота фосфора. Основные питательные элементы для живых организмов.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Подвижные формы N, P, K в пищевом режиме почвыВ настоящее время проблема взаимодействия человеческого общества с природой приобрела особую остроту. Становится бесспорным, что решение проблемы сохранения качества жизни человека немыслимо без определенного осмысления современных экологических проблем: сохранение эволюции живого, наследственных субстанций (генофонда флоры и фауны), сохранение чистоты и продуктивности природных сред (атмосферы, гидросферы, почв, лесов и т. д.), экологическое нормирование антропогенного пресса на природные экосистемы в пределах их буферной емкости, сохранение озонового слоя, трофических цепей в природе, биокруговорота веществ и другие.Почвенный покров Земли представляет собой важнейший компонент биосферы Земли. Именно почвенная оболочка определяет многие процессы, происходящие в биосфере.Важнейшее значение почв состоит в аккумулировании органического вещества, различных химических элементов, а также энергии. Почвенный покров выполняет функции биологического поглотителя, разрушителя и нейтрализатора различных загрязнений. обобщить современные представления о почве и ее свойствах;Почва - это важнейший компонент экологической среды, ее образование в природе происходит на протяжении десятков и сотен тысяч лет. В настоящее время накоплено очень много о почве, и в этом заслуга ученых - почвоведов. Он считал, что почвой следует назвать наружные горизонты горных пород, естественно измененные совместным воздействием воды, воздуха, и различного рода организмов (Гаркуша, 1962). Отсюда видно, что основой почв является рыхлые осадочные породы, которые, превращаясь в почвы претерпели большие изменения под воздействием, прежде всего, растений и микроорганизмов. Костычева (1860-1900), - это верхний слой земли до той глубины, до которой доходит главная масса корней растений (Гаркуша, 1962).Именно на эту глубину поверхностные, осадочные обломочные горные породы претерпели наиболее существенные химические, физические и физико-химические изменения, в результате которых этот слой обеспечивает растения элементами питания и водой.Почва как сложное природное органо-минеральное тело обладает рядом свойств: 1.2.1 Поглотительной способностью почвы называется свойство задерживать или поглощать различные вещества, взаимодействующие и соприкасающиеся с ее твердой фазой. Почва способна задерживать или поглощать газы, различные соединения из растворов, минеральные или органические частицы, микроорганизмы и суспензии. Почвой энергично поглощаются и сохраняются главные элементы питания растений - K, N, Ca, Mg, P. а) Механическая поглотительная способность - свойство почвы механически задерживать взвешенные в воде вещества, обусловлена механическим составом, структурой, сложением, пористостью и капиллярностью почвы. Почва как фильтр, способна закреплять фильтрующиеся через нее частицы в зависимости от их размеров, диаметров капиллярных и расположения их. Перевод в необменное состояние катионов совершается при периодическом высушивании почвы, что объясняется старением и частичной кристаллизацией гелей коллоидов. д) Биологическая поглотительная способность связана с жизнедеятельностью организмов почвы (главным образом микрофлоры), которые усваивают и закрепляют в своем теле различные вещества, а при отмирании обогащают ими почву.В мелиоративном отношении особенно важное значение вода приобретает как физическая система, находящаяся в сложных взаимоотношениях с твердой и газообразной фазой почвы и растением. Недостаток воды в почве губительно отражается на урожае. Лишь при необходимом для нормального роста и развития растений содержании жидкой воды и элементов питания в почве при благоприятных воздушных и термических условиях можно получить высокий урожай. Основной источник воды в почве - выпадающие осадки, каждый миллиметр которых на гектаре составляет 10м3, или 10т воды. Количество воды, находящейся в данный момент в почве и выраженное в весовых или объемных процентах по отношению к абсолютной сухой почве, называется влажностью почвы.В почвах элементы питания растений находятся в составе минералов, органических и органо-минеральных соединений твердой фазы почв, в почвенных растворах (в основном в ионной форме) и в газовой фазе почв. Углерод, водород и кислород поступают в растения преимущественно в виде С02, 02 и Н20. Углерода содержится в среднем 45 % от сухой массы тканей растений, кислорода - 42, водорода - 6,5, азота - 1,5 %. Химический состав золы является показателем валового количества усвоенных растениями из почвы зольных элементов питания. В естественных биоценозах питательные элементы, усвоенные растениями и другими живыми организмами, снова возвращаются в почву после их отмирания и перегнивания, поэтому, как правило, обеднения почвы питательными элементами не происходит.

План
Оглавление

Введение

Глава 1. Современные представления о почве

1.1 Понятие «почва

1.2 Свойства почвы

1.2.1 Поглотительные способности почвы

1.2.2 Химические свойства почвы

1.2.3 Физические свойства почвы

1.2.4 Водные свойства почвы

Глава 2. Особенности химического состава почв

2.1 Химические свойства почв

2.2 Основные питательные элементы для живых организмов в почве

2.2.1 Азот в почве

2.2.2 Фосфор в почве

2.2.3 Калий в почве

Глава 3. Значение химических элементов в жизни организмов

3.1 Роль азота

3.2 Роль фосфора

3.3Роль калия

Заключение

Библиографический список

Тезаурус

Введение
В настоящее время проблема взаимодействия человеческого общества с природой приобрела особую остроту. Становится бесспорным, что решение проблемы сохранения качества жизни человека немыслимо без определенного осмысления современных экологических проблем: сохранение эволюции живого, наследственных субстанций (генофонда флоры и фауны), сохранение чистоты и продуктивности природных сред (атмосферы, гидросферы, почв, лесов и т. д.), экологическое нормирование антропогенного пресса на природные экосистемы в пределах их буферной емкости, сохранение озонового слоя, трофических цепей в природе, биокруговорота веществ и другие.Почвенный покров Земли представляет собой важнейший компонент биосферы Земли. Именно почвенная оболочка определяет многие процессы, происходящие в биосфере.Важнейшее значение почв состоит в аккумулировании органического вещества, различных химических элементов, а также энергии. Почвенный покров выполняет функции биологического поглотителя, разрушителя и нейтрализатора различных загрязнений. Если это звено биосферы будет разрушено, то сложившееся функционирование биосферы необратимо нарушится. Именно поэтому чрезвычайно важно изучение глобального биохимического значения почвенного покрова, его современного состояния и изменения под влиянием антропогенной деятельности.

Цель работы: изучение химических свойств почвы и значения химических элементов в ее питательном режиме.

Задачи исследования: ознакомиться с литературой по данной теме;

обобщить современные представления о почве и ее свойствах;

обобщить теоретические данные о химическом составе почвы;

изучить роль азота, калия и фосфора в пищевом режиме почвы.

Объект исследования - почва.

Предмет исследования - химические свойства почв.

Источники информации: учебные пособия;

интернет ресурсы;

курс лекций по общему почвоведению.

Структура курсовой работы: Введение;

3 главы;

Заключение;

Библиографический список, состоящий из 13 источников;

Тезаурус, включающий в себя 8 терминов.

В ходе работы был использован метод дедукции (от общего к частному).

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?