Проблема пошуку чинників подолання духовної кризи особистості. Сутність інтенційно-репрезентативного рефлексивного процесу. Головні духовні основи сучасного українського соціуму. Деструкція аксіологічних параметрів менталітету та виміру особистості.
Подолання духовної кризи особистості в умовах сьогоденняВраховуючи, що духовність як інтегральна категорія виражає теоретико-пізнавальну, художньо-творчу та морально-аксеологічну активність особистості, критеріями прояву духовної кризи є як руйнування духовної автентичності сучасної людини так і її моральний релятивізм та свобода від совісті, а також деформація смислового виміру інших людей та почуттєва атрофія, змінювання моделі ідентифікації її вчинкової активності Дьяур, він неможливий поза духовним життям суспільства, «...що включає в себе багатогранні процеси і явища, повязані з духовною сферою життєдіяльності людей, сукупність ідей, поглядів, почуттів та уявлень людей, їх становлення, поширення, перетворення суспільних відносин, індивідуальних ідей у внутрішній світ людини» [3,с.24]. У цьому розумінні проблема подолання духовної кризи особистості утворює певний вимір, а саме потребує дослідження того, як і заради чого людина використовує вроджене і набуте нею. Отже, інтенційно-репрезентативний рефлексивний процес її усвідомлення спрямований на усвідомлення сенсорно-перцептивного життєвого досвіду є чинником подолання духовної кризи особистості, оскільки стан усвідомлення, як говорить О. Проведений нами аналіз теоретико-методологічних аспектів дослідження духовної кризи особистості [14,с.76-80], а також аналіз соціально-економічних, політичних факторів, які спричиняють духовну кризу, підтверджує той факт, що ситуація здебільшого спричинена відсутністю чіткої індивідуальної і групової ідентичності в диференційованому українському соціумі, де поруч існують дві тенденції - тенденція до поглиблення нерівності й тенденція до соціальної гомогенізації.
Список литературы
1. Белл Д. Культурні суперечності капіталізму / Д.Белл // Сучасна зарубіжна соціальна філософія. Хрестоматія: Навч.посібннк; [упоряд. В.Лях]. - Київ.:Либідь, 1996. - С,251-274.
2. Губерський Л. Філософія як теорія та методологія розвитку освіти / Л.Губерський, В.Андрущенко. - К.: «МП Леся», 2008. - 516с.
3. Дьяур Г. Духовні цінності як характерні індикатори особистості / ГДЬЯУР // Рідна школа. - 2006. - Вип. 10. - С.24-26.
4. Заіка В. Подолання кризових станів в умовах ініціювання особистих трансформацій / В.Заіка // Соціальна психологія. - 2009. - № 3. - С.101-110.
