Розкриття підходів до проблеми дезадаптації особистості та пошуку ефективних технологій психологічної допомоги студентам у закордонній та вітчизняній практиці. Аналіз впливу процесів реорганізації та злиття ВНЗ на адаптацію студентів до нових умов.
Аннотация к работе
Миколаївський національний університет імені В. О. Подолання дезадаптації студентів при злитті вищих навчальних закладівПредставлено авторську модель організації груп підтримки для студентів з проблемами дезадаптації при злитті ВНЗ у рамках діяльності психологічної служби. Вони зазначають, що на початковому етапі злиття вищих навчальних закладів труднощі відчувають 82 % студентів, 55 % з них відчувають напруження та тривогу, 36 % починають рідше відвідувати заняття, 10 % перестають відвідувати заняття і переводяться на навчання за індивідуальним графіком, а 5 % вирішують покинути навчання. Сухомлинського (взяли участь 236 студентів 2-5 курсів): адаптація психологічний особистість студент Раніше кількість студентів нараховувала одну групу зі спеціальності (10-15 осіб), а у новому виші кількість студентів на спеціальності може перевищувати 60 осіб і складатися з трьох груп. Отже, дезадаптація студентів є дуже важливою проблемою, оскільки вона може призводити до різних психоемоційних розладів і психопатологічних станів, що викликає відчуження студента від групи та соціуму; збільшення пропусків та накопичення академічних заборгованостей з можливим подальшим виключенням з навчального закладу; до порушень у роботі вегетативної нервової системи, розвитку соматичних розладів, а іноді і до формування асоціальної (девіантної) поведінки.
Список литературы
1. Александровский Ю. А. Состояния психологической дезадаптации и их компенсации / Ю. А. Александровский. М. : Медицина, 2011. 140 с.
2. Буренкова О. М., Педагогические условия эффективности обучения в высших учебных заведениях США / О. М. Буренкова, Т. П Вельчинська. Казань : Центр инновационных технологий, 2010. 110 с.
3. Витенберг Е. В. Социально-психологические факторы адаптации к социальным и культурным изменениям: дис. ... кандидата психол. наук: 19.00.05 / Витенберг Елена Владимировна. СПБ., 1994. 130 с.
4. Горбунова Е. В. Адаптация студентов поглощенных ВУЗОВ в процессе их реорганизации (на примере присоединения МГГУ к МИСИ) / Е. В. Горбунова [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// www.hse.ru/data/ 2012/12/17/1303785373.pdf.
5. Дичев Т. Г. Проблема дезадаптации и здоровья человека / Т. Г. Дичев, К. Е. Тарасов. М.; Издательство «Ось-89», 2010. 250 с.
6. Каган В. Е. Психогенные формы школьной дезадаптации / В. Е. Каган // Вопросы психологии. 2014. №4. С. 17-21.
7. Килимов Г. В. Предболезненные пограничные психические расстройства / Килимов Г. В., Лебедев М. А., Палатов С. Ю. // Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 2013. № 10. -18-22 с.
8. Ковалев В. В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков . М.: Медицина, 2009. 288 с.
9. Личко А. Е. Психопатия и акцентуация личности у подростков / А. Е. Личко. М.: Медицина, 2013. 370 с.
10. Налчаджян А. А. Социально-психическая дезадаптация личности / А. А. Налчаджян. Ереван, 2008. 290 с.
11. Петровский А. В. Социальная психология коллектива / А. В. Петровский, В. В. Непалинский. М. : Издательство «Просвещение», 2008. 350 с.
12. Семичев С. Б. Предболезненные психические расстройства / С. Б. Семичев М.: Медицина, 2007. 140 с.
13. James R. The Handbook of Student Affairs Administration / R. James. San Francisco, CA : Jossey-Bass, 2012. 313 p.
Spysok vykorystanyh dzherel
1. Aleksandrovskiy Yu. A. Sostoyaniya psihologicheskoy dezadaptatsii і ih kompensatsii / Yu. A. Aleksandrovskiy. M .: Meditsina, 2011. 140 s.
2. Burenkova О. М., Pedagogicheskie usloviya effektivnosti obucheniya v vyisshih uchebnyih zavedeniyah SSHA / О. M. Burenkova, T. P. Velchinska Kazan : Tsentr innovatsionnyih tehnologiy, 2010. 110 s.
3. Vitenberg E. V. Sotsialno-psihologicheskie faktoryi adaptatsii k sotsialnyim і kulturnyim izmeneniyam: dis. kandidata psihol. nauk: 19.00.05 / Vitenberg Elena Vladimirovna. SPB, 1994. 130 s.
4. Gorbunova E. V. Adaptatsiya studentov pogloschennyih VUZOV v protsesse ih reorganizatsii (na primere prisoedineniya MGGU k MLSIJ / E. V. Gorbunova [Elektronnyiy resurs], Rezhim dostupa: http://www.hse.ru/ data/ 2012/12/17/1303785373. Pdf.
5. Dichev T. G. Problema dezadaptatsii і zdorovya cheloveka / T. G. Dichev, К. E. Tarasov. M.; Izdatelstvo «Os-89», 2010. 250 s.
6. Kagan V. E. Psihogennyie formyi shkolnoy dezadaptatsii/ V. E. Kagan // Voprosyi psihologii. 2014. #4. C.17-21.
7. Kilimov G. V Predboleznennyie pogranichnyie psihicheskie rasstroystva / Kilimov G. V., LEBEDEV M. A., Palatov S. Yu. // Zhurnal nevrologii і psihiatrii im. S. S. Korsakova. 2013. N 10. -18-22 s.
8. Kovalev V. V. Semiotika і diagnostika psihicheskih zabolevaniy u detey і podrostkov. M.: Meditsina, 2009. 288 s.
9. Lichko A. E. Psihopatiya і aktsentuatsiya lichnosti u podrostkov / A. E. Lichko. M.: Meditsina, 2013. 370 s.
10. Nalchadzhyan A. A. Sotsialno-psihicheskaya dezadaptatsiya lichnosti / A. A. Nalchadzhyan. Erevan, 2008. 290 s.
11. Petrovskiy A. V. Sotsialnaya psihologiya kollektiva / A. V. Petrovskiy, V. V. Nepalinskiy. M.: Izdatelstvo «Prosveschenie», 2008. 350 s.
12. SEMICHYOV S. B. Predboleznennyie psihicheskie rasstroystva / С. B. SEMICHYOV M.: Meditsina, 2007. 140 s.
13. James R. The Handbook of Student Affairs Administration / R. James. San Francisco, CA : Jossey-Bass, 2012. 313 r.