Розкриття підходів до проблеми дезадаптації особистості та пошуку ефективних технологій психологічної допомоги студентам у закордонній та вітчизняній практиці. Аналіз впливу процесів реорганізації та злиття ВНЗ на адаптацію студентів до нових умов.
При низкой оригинальности работы "Подолання дезадаптації студентів при злитті вищих навчальних закладів", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Миколаївський національний університет імені В. О. Подолання дезадаптації студентів при злитті вищих навчальних закладівПредставлено авторську модель організації груп підтримки для студентів з проблемами дезадаптації при злитті ВНЗ у рамках діяльності психологічної служби. Вони зазначають, що на початковому етапі злиття вищих навчальних закладів труднощі відчувають 82 % студентів, 55 % з них відчувають напруження та тривогу, 36 % починають рідше відвідувати заняття, 10 % перестають відвідувати заняття і переводяться на навчання за індивідуальним графіком, а 5 % вирішують покинути навчання. Сухомлинського (взяли участь 236 студентів 2-5 курсів): адаптація психологічний особистість студент Раніше кількість студентів нараховувала одну групу зі спеціальності (10-15 осіб), а у новому виші кількість студентів на спеціальності може перевищувати 60 осіб і складатися з трьох груп. Отже, дезадаптація студентів є дуже важливою проблемою, оскільки вона може призводити до різних психоемоційних розладів і психопатологічних станів, що викликає відчуження студента від групи та соціуму; збільшення пропусків та накопичення академічних заборгованостей з можливим подальшим виключенням з навчального закладу; до порушень у роботі вегетативної нервової системи, розвитку соматичних розладів, а іноді і до формування асоціальної (девіантної) поведінки.
Список литературы
1. Александровский Ю. А. Состояния психологической дезадаптации и их компенсации / Ю. А. Александровский. М. : Медицина, 2011. 140 с.
2. Буренкова О. М., Педагогические условия эффективности обучения в высших учебных заведениях США / О. М. Буренкова, Т. П Вельчинська. Казань : Центр инновационных технологий, 2010. 110 с.
3. Витенберг Е. В. Социально-психологические факторы адаптации к социальным и культурным изменениям: дис. ... кандидата психол. наук: 19.00.05 / Витенберг Елена Владимировна. СПБ., 1994. 130 с.
4. Горбунова Е. В. Адаптация студентов поглощенных ВУЗОВ в процессе их реорганизации (на примере присоединения МГГУ к МИСИ) / Е. В. Горбунова [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// www.hse.ru/data/ 2012/12/17/1303785373.pdf.
5. Дичев Т. Г. Проблема дезадаптации и здоровья человека / Т. Г. Дичев, К. Е. Тарасов. М.; Издательство «Ось-89», 2010. 250 с.
6. Каган В. Е. Психогенные формы школьной дезадаптации / В. Е. Каган // Вопросы психологии. 2014. №4. С. 17-21.
7. Килимов Г. В. Предболезненные пограничные психические расстройства / Килимов Г. В., Лебедев М. А., Палатов С. Ю. // Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 2013. № 10. -18-22 с.
8. Ковалев В. В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков . М.: Медицина, 2009. 288 с.
9. Личко А. Е. Психопатия и акцентуация личности у подростков / А. Е. Личко. М.: Медицина, 2013. 370 с.
10. Налчаджян А. А. Социально-психическая дезадаптация личности / А. А. Налчаджян. Ереван, 2008. 290 с.
11. Петровский А. В. Социальная психология коллектива / А. В. Петровский, В. В. Непалинский. М. : Издательство «Просвещение», 2008. 350 с.
12. Семичев С. Б. Предболезненные психические расстройства / С. Б. Семичев М.: Медицина, 2007. 140 с.
13. James R. The Handbook of Student Affairs Administration / R. James. San Francisco, CA : Jossey-Bass, 2012. 313 p.
Spysok vykorystanyh dzherel
1. Aleksandrovskiy Yu. A. Sostoyaniya psihologicheskoy dezadaptatsii і ih kompensatsii / Yu. A. Aleksandrovskiy. M .: Meditsina, 2011. 140 s.
2. Burenkova О. М., Pedagogicheskie usloviya effektivnosti obucheniya v vyisshih uchebnyih zavedeniyah SSHA / О. M. Burenkova, T. P. Velchinska Kazan : Tsentr innovatsionnyih tehnologiy, 2010. 110 s.
3. Vitenberg E. V. Sotsialno-psihologicheskie faktoryi adaptatsii k sotsialnyim і kulturnyim izmeneniyam: dis. kandidata psihol. nauk: 19.00.05 / Vitenberg Elena Vladimirovna. SPB, 1994. 130 s.
4. Gorbunova E. V. Adaptatsiya studentov pogloschennyih VUZOV v protsesse ih reorganizatsii (na primere prisoedineniya MGGU k MLSIJ / E. V. Gorbunova [Elektronnyiy resurs], Rezhim dostupa: http://www.hse.ru/ data/ 2012/12/17/1303785373. Pdf.
5. Dichev T. G. Problema dezadaptatsii і zdorovya cheloveka / T. G. Dichev, К. E. Tarasov. M.; Izdatelstvo «Os-89», 2010. 250 s.
6. Kagan V. E. Psihogennyie formyi shkolnoy dezadaptatsii/ V. E. Kagan // Voprosyi psihologii. 2014. #4. C.17-21.
7. Kilimov G. V Predboleznennyie pogranichnyie psihicheskie rasstroystva / Kilimov G. V., LEBEDEV M. A., Palatov S. Yu. // Zhurnal nevrologii і psihiatrii im. S. S. Korsakova. 2013. N 10. -18-22 s.
8. Kovalev V. V. Semiotika і diagnostika psihicheskih zabolevaniy u detey і podrostkov. M.: Meditsina, 2009. 288 s.
9. Lichko A. E. Psihopatiya і aktsentuatsiya lichnosti u podrostkov / A. E. Lichko. M.: Meditsina, 2013. 370 s.
10. Nalchadzhyan A. A. Sotsialno-psihicheskaya dezadaptatsiya lichnosti / A. A. Nalchadzhyan. Erevan, 2008. 290 s.
11. Petrovskiy A. V. Sotsialnaya psihologiya kollektiva / A. V. Petrovskiy, V. V. Nepalinskiy. M.: Izdatelstvo «Prosveschenie», 2008. 350 s.
12. SEMICHYOV S. B. Predboleznennyie psihicheskie rasstroystva / С. B. SEMICHYOV M.: Meditsina, 2007. 140 s.
13. James R. The Handbook of Student Affairs Administration / R. James. San Francisco, CA : Jossey-Bass, 2012. 313 r.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
