Подготовка юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса - Автореферат

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наукРабота выполнена в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Тульский государственный педагогический университет им.Л.Н. Официальные оппоненты: Черняев Валерий Васильевич, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры адаптивной физической культуры ФГБОУ ВПО "Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Защита состоится "27" июня 2013 г. в 12.00 часов на заседании диссертационного совета Д 212.261.05 в ФГБОУ ВПО "Тамбовский государственный университет имени Г.Р. С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина.Маслюков в своей научной работе выделяет: поскольку хоккей является сложно-координационным видом спорта, на начальном этапе учебно-тренировочного процесса необходима система целенаправленного развития различного вида координационных способностей. Обозначенное противоречие порождает проблему исследования: каковы инновационная методика, педагогические условия, стратегии и средства психолого-педагогического воздействия обеспечивающие эффективность подготовки юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса? Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально проверить инновационную методику, педагогические условия, стратегии и средства психолого-педагогического воздействия обеспечивающие эффективность подготовки юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса. Гипотеза исследования предполагала, что процесс подготовки юных хоккеистов к будущей спортивной деятельности станет более эффективным, если: будут выделены компоненты, критерии и уровни подготовленности юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса; определены педагогические условия, стратегии и средства психолого-педагогического воздействия на интегральную подготовку юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса.В первой главе "Теоретические аспекты и особенности подготовки юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса", написанной на основе обобщения теоретического материала научных исследований, практического опыта, проведен психолого-педагогический анализ проблемы подготовки юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса. При подготовке к будущей спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса особое значение придается технической подготовке, поскольку, благодаря высоким темпам развития двигательного и зрительного анализаторов у юных хоккеистов развивается хорошая восприимчивость и усвояемость новых движений. Таким образом, структуру подготовленности юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса целесообразно рассматривать как взаимодействие следующих компонентов: операционально-деятельностного; мотивационно-ценностного; когнитивного. Охарактеризованные компоненты и критерии их оценки (критерии оценки операционально-деятельностного компонента: способность к оптимальной мобилизации психических и физических возможностей, уровень развития функциональных систем организма, лежащих в основе выполнения двигательного действия при решении психомоторных задач, сенсомоторные способности; критерии оценки мотивационно-ценностного: осознанное, основанное на ценностных ориентациях отношение к занятиям хоккеем, проявление морально-волевых качеств; критерии оценки когнитивного: уровень развития, необходимых юным хоккеистам, интеллектуальных качеств, отбор и дифференцировка приобретенных теоретических знаний) послужили исходным материалом для выявления уровней подготовленности юных хоккеистов к спортивной деятельности. В программу исследования включены тесты, характеризующие уровень развития каждого из представленных компонентов подготовленности юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса.

Основное содержание диссертацииОсновное содержание диссертации отображено в следующих публикациях автора

1. Абрамов А.А. Особенности подготовки юных хоккеистов к профессиональной деятельности // Известия Российского государственного педагогического университета им.А.И. Герцен. Серия Аспирантские тетради. №102. Санкт-Петербург, 2009. С.112-116.

2. Абрамов А.А. Методика подготовки юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. №5 (75). Санкт-Петербург, 2011. С.7-10.

3. Абрамов А.А. Методика формирования компонентов подготовки юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса // Культура физическая и здоровье. №.1 (37). Воронеж, 2012.С. 20-22.

4. Абрамов А.А. Структура показателей подготовки юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса // Известия Российского государственного педагогического университета им.А.И. Герцен. Серия Аспирантские тетради. №133. Санкт-Петербург, 2012. С.233-237.

5. Абрамов А.А. Сложности процесса ориентации юных хоккеистов к собственно спортивной деятельности // Человек, здоровье, физическая культура в изменяющемся мире: мат-лы 16 междунар. науч. - практ. конф. по проблемам физического воспитания учащихся. Коломна: Изд-во КГПУ, 2006.С. 200-201.

6. Абрамов А.А. Методические основы системы подготовки юных спортсменов // Становление спортивной науки: опыт и перспективы: мат-лы междунар. науч. - практ. конф. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2007. С.85-93.

7. Абрамов А.А. Деятельность детского тренера по хоккею // Физическая культура и спорт: интеграция науки и практики: мат-лы 4 междунар. науч. - практ. конф. (4-6 октября 2007 г.). Ставрополь: Изд-во СГУ, 2007. С.357-358.

8. Абрамов А.А. Развитие специфической гибкости хоккеистов высокой квалификации // Физическая культура, спорт и здоровье: интеграция науки и практики: мат-лы междунар. науч. - практ. конф., посвященной 60-летию ФФК и БЖ (23-27 октября 2008 г.). Воронеж: Изд-во ВГПУ, 2008. С.3-4.

Размещено на .ru