Подготовка студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста - Автореферат

Подготовка студентов вуза к работе с детьми предшкольного возрастаРабота выполнена на кафедре «Дошкольная педагогика и психология» ГОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет». Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, доцент Руденко Ирина Викторовна кандидат педагогических наук, профессор Бабаева Татьяна Игоревна Защита состоится 24 декабря 2010 года в 14 часов на заседании диссертационного совета Д 212.264.02 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата педагогических наук по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» при ГОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет» по адресу: 445667, Самарская область, г. С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке ГОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет».Среди проблем, значимых для студентов в их будущей профессиональной деятельности в области предшкольного образования, отмечаются следующие: - отсутствие равного доступа детей к предшкольному образованию создает трудности для последующего их развития и требует особую включенность педагогов в выравнивание стартовых возможностей старших дошкольников; подготовка студент дети предшкольный С этих позиций подготовка студентов дошкольного образования к работе с детьми предшкольного возраста становится важнейшей педагогической задачей государственного уровня, что отражено в нормативных документах («Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года», «Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено)» от 17 июня 2003 года, «Федеральная целевая программа развития образования на 2005-2010 годы», Письмо Министерства образования и науки РФ «О методических рекомендациях по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста» (25 декабря 2006 года) и др. Исходя из выделенных противоречий, сформулирована проблема исследования: каковы пути обновления процесса подготовки студентов в вузе, направленного на формирование профессиональной компетентности, значимой для работы с детьми предшкольного возраста. Цель исследования: повышение у студентов уровня профессиональной компетентности, значимой для работы с детьми предшкольного возраста, на основе разработанной модели подготовки в вузе. На основе анализа теории и практики профессионального образования в вузе раскрыть и охарактеризовать процесс подготовки студентов к работе с детьми предшкольного возраста, степень разработанности данной проблемы на современном этапе и определить понятийно-категориальное поле исследования.В первой главе «Теоретико-методологические аспекты подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста» решаются исследовательские задачи, связанные с выделением теоретических оснований для проектирования содержания подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста и разработкой модели. Проектирование содержания подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста должно опираться на знание проблем в двух аспектах: 1) работы с детьми предшкольного возраста в рамках подготовки их к школе; 2) подготовки студентов к работе с детьми предшкольного возраста. Вопросы подготовки детей к школе и формирования ступени предшкольного образования обозначили проблему подготовки будущих специалистов к работе с детьми предшкольного возраста. Подготовка студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста нами рассматривается как процесс, адаптируемый к инновационным изменениям в образовании и гибко реагирующий на запросы общества относительно работы с детьми в период подготовки их к школе. Деятельностный критерий: - умение планировать работу с детьми предшкольного возраста; - умение формировать у детей предшкольного возраста ключевые компетентности, значимые для успешного обучения в школе; - умение устанавливать содержательный контакт с детьми предшкольного возраста; - умение осуществлять работу с родителями детей предшкольного возраста; - умение диагностировать компетентности детей предшкольного возраста.

Основное содержание диссертацииОсновное содержание диссертации отражено в работах автора

Публикации в изданиях, включенных в реестр ВАК МО и Н РФ%

1. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Проектирование содержания подготовки специалистов дошкольного профиля к работе с детьми старшего дошкольного возраста [Текст] / О.А. Лаврикова (Гурьянова) // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. В 2 ч.: Аспирантские тетради. Ч. II Педагогика и психология, теория и методика обучения. - СПБ., 2008. - № 28 (63). - С. 131 - 134 (0,5 п.л.).

2. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Проблемы предшкольного образования на современном этапе [Текст] / О.А. Лаврикова (Гурьянова) // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. В 2 ч.: Аспирантские тетради. Ч. II Педагогика и психология, теория и методика обучения. - СПБ., 2008. - №39. - С. 297-301 (0,5 п.л.).

Учебно-методические пособия%

3. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Предшкольная пора [Текст] : учеб.-метод. пособие для родителей, воспитателей, психологов и учителей начальных классов / О.А. Лаврикова (Гурьянова), В.М. Бухтоярова, Л.Н. Зусева. - Тольятти : ТГУ, 2008. - 76 с. (4,75/3 п.л.).

4. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Домашняя школа будущего первоклассника [Текст] : учеб.-метод. пособие / О.А. Лаврикова (Гурьянова). - Тольятти : ТГУ, 2008. - 106 с. (6,63/4 п.л.).

5. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Проблемы предшкольного образования на современном этапе [Текст] : учеб.-метод. пособие / О.А. Лаврикова (Гурьянова). - Тольятти : ТГУ, 2009. - 64 с. (4 п.л.).

6. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Почитай-ка! [Текст] : учеб.-метод. пособие для родителей, воспитателей и учителей начальных классов / О.А. Лаврикова (Гурьянова), Т.В. Миронова. - Тольятти : ТГУ, 2010. - 235 с. (14,69/10 п.л.).

7. Гурьянова, О.А. Проектирование процесса подготовки ребенка к школе [Текст] : учеб.-метод. пособие / О.А. Гурьянова. - Тольятти : Форум, 2010. - 64 с. (4 п.л.).

Публикации в сборниках научных трудов: 8. Лаврикова (Гурьянова), О.А. К вопросу о компетентностном подходе к профессиональной подготовке специалистов дошкольного профиля [Текст] / О.А. Лаврикова (Гурьянова), О.В. Дыбина // Проблемы университетского образования. Компетентностный подход в образовании : сб. материалов III Всероссийской науч. метод. конф. : в 2 т. - Тольятти : ТГУ, 2007. - Т. 1. - С. 203-208 (0,43/0,3 п.л.).

9. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Теоретические основы компетентностного подхода: некоторые аспекты [Текст] / О.А. Лаврикова (Гурьянова) // Проблемы дошкольного образования на современном этапе : материалы науч.-практич. конф. - Тольятти : ТГУ, 2007. - С.50-54 (0,5 п.л.).

10. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Проблема подготовки бакалавров педагогики к работе с детьми предшкольного возраста в контексте компетентностного подхода [Текст] / О.А. Лаврикова (Гурьянова) // Проблемы университетского образования. Компетентностный подход в образовании : сб. материалов IV Всероссийской науч.-метод. конф. : в 3 т. Тольятти, 10-11 декабря 2009 г. - Тольятти : ТГУ, 2009. - Т. I. - С. 200-204 (0,3 п.л.).

11. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Проектирование технологии профильной ориентации для подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста [Текст] / О.А. Лаврикова (Гурьянова) // Проблемы университетского образования. Технологическое образование на современном этапе: проблемы, тенденции, перспективы : материалы Международной науч.-практ. конф. : в 3 т. : Тольятти, 26-28 апреля 2010 г. - Тольятти : ТГУ, 2010. - Т. 3. - С. 230 - 233 (0,25 п.л.).

12. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Инновации подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста [Текст] / О.А. Лаврикова (Гурьянова) // Казанская наука. - 2010. - № 3.- С. 218-226 (0,7 п.л.).

13. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Моделирование подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста [Текст] / О.А. Лаврикова (Гурьянова) // Современная педагогика: актуальные проблемы и тенденции развития : материалы Международной заочной науч.-практ. конф. Ч. II. (15 мая 2010 г.) - Новосибирск : Изд-во «ЭНСКЕ», 2010. - С. 111-119 (0,6 п.л.).

14. Лаврикова (Гурьянова), О.А. К вопросу об обучении чтению детей предшкольного возраста [Текст] / О.А. Лаврикова (Гурьянова) // Проблемы дошкольного образования на современном этапе : сб. науч. статей : в 2 ч. Вып. 8. - Тольятти : ТГУ, 2010. - Ч. 1. - С. 61-65 (0,3 п.л.).

15. Лаврикова (Гурьянова), О.А. Исследование состояния проблемы подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста [Текст] / О.А. Лаврикова (Гурьянова) // Проблемы педагогического образования: сб. науч. статей. Вып. 36 / под ред. Е.А. Левановой. - М. : МПГУ, 2010. - С. 51- 60 (0,7 п.л.).

Размещено на .ru