Подготовка резервов для фронта в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. (на материалах Сибирского военного округа и Забайкальского фронта) - Автореферат
Этапы развертывания новых воинских формирований, развития системы подготовки резервов, источники их комплектования. Закономерности в подготовке младшего начальствующего и рядового состава. Опыт организации боевой подготовки в военно-учебных заведениях.
При низкой оригинальности работы "Подготовка резервов для фронта в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. (на материалах Сибирского военного округа и Забайкальского фронта)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Подготовка резервов для фронта в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. (на материалах Сибирского военного округа и Забайкальского фронта)С завершением Великой Отечественной войны в Сибири были предприняты попытки глубокого научного обобщения и анализа событий войны и участия в ней сибирских регионов. Второй этап - 1956-1990 гг. Наиболее крупным и определяющим для этого этапа явилось издание 6-томного труда «История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941-1945 гг.», опубликованного в 1960-1965 гг. К сожалению, с точки зрения исследования проблемы в нем практически отсутствуют сюжеты о подготовке людских резервов в военных училищах, запасных и учебных частях и соединениях во внутренних военных округах, в том числе и в Сибири. На основе сравнительного анализа в работе рассматриваются вопросы комплектования Вооруженных сил, изменения численного состава армии в ходе войн, подготовки военно-обученного резерва, показывается возрастающая роль людских ресурсов в связи с изменением материально-технической базы войны. Докучаев в монографии «Сибирский тыл в Великой Отечественной войне», отметив, что «Сибирь превратилась в гигантскую школу по подготовке резервов для Красной Армии», рассматривая подготовку резервов фронту, тем не менее, все внимание уделил овладению военными знаниями гражданами в организациях Осоавиахима и Всевобуча. Накопленный опыт отечественной историографии Великой Отечественной войны обобщен в сборниках Академии наук: «Историография Великой Отечественной войны» и «Великая Отечественная война (историография)», вышедших в 1980 г. и 1995 г.В диссертации рассмотрены процесс становления системы подготовки резервов для фронта, организационная структура запасных и учебных частей и соединений, порядок формирования и состав маршевых подразделений, деятельность командования частей и соединений по выполнению установленных нарядов на подготовку и отправку подготовленных резервов. На укомплектование запасных стрелковых частей и соединений направлялись военнообязанные запаса в возрасте до 46 лет и фронтовики из госпиталей с образованием до 3 классов, в артиллерийские запасные части - от 4 до 6 классов. Тенденция укомплектования этих частей преимущественно ресурсами сибирских регионов сохранялась на протяжении всей войны. Инструкторско-методические и практические навыки командования отделением во всех видах общевойскового боя, управления огнем в бою, изучения материальной части оружия и подготовки его к стрельбе приобретались и совершенствовались в ходе одиночной подготовки, на которую отводился 1 месяц. - учебных танковых частей, направлялся отличившийся в боях рядовой и младший начсостав действующей армии в возрасте не старше 35 лет с образованием не ниже 7 классов для училища и 3 классов - для учебных частей.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
