Методика проведення уроку з навчання школярів виділяти в трикутниках елементи для визначення їх подібності за трьома сторонами; приклади застосування та вирішення задач. Виконання усних вправ за готовими рисунками. План вивчення нового матеріалу.
Подібність трикутників за трьома сторонамиТеорема (ознака подібності трикутників за трьома сторонами): формулювання та доведення. урок подібність трикутник Усі зауваження щодо особливостей способу вивчення ознак подібності трикутників, що були зроблені раніше, мають місце й на цьому уроці: - доведення ознаки подібності трикутників за трьома сторонами проводиться з посиланням на властивості відповідних кутів при паралельних прямих і січній, на третю ознаку рівності трикутників та ознаку подібності трикутників за двома кутами; розумінню доведення ознаки подібності трикутників за трьома сторонами сприяє виконання усних вправ на повторення (див. вище); На рисунку 6 знайдіть подібні трикутники і доведіть їх подібність. Розглянемо трикутники… і… У них: (дається повний перелік пар рівних відношень відповідних сторін щодо до ознаки подібності), тому трикутники… і… подібні за трьома сторонами.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
