Изучение основных законов диалектики, выявление их всеобщего характера. Исследование примеров реализации законов диалектики в истории развития общества и государства. Рассмотрение мировоззренческой значимости органической и неорганической химии.
Разработали урок: Ефимова Гульнара Юрьевна, Веденская Елена Анатольевна.Учитель химии: А химики докажут на конкретных примерах из неорганической и органической химии, что законы Диалектики естественные и всеобщие. Ученик: Есть в жизни всех людей порядок некий, Что прошлых дней природу раскрывает. (Учащимся предложены карточки с формулами химических элементов и различных неорганических веществ (оксиды, основания, кислоты, соли), которые они должны расположить по спирали.) Учитель истории: А историки пойдут дальше химиков, они составят 2 спирали - «Колонизация Индии » и спираль «Борьба за независимость». Ученик: Согласно трем формам существования химических элементов мы имеем свободные атомы, простые вещества молекулярного и немолекулярного строения, сложные вещества: оксиды, основания, кислоты, соли.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
