Перевірка якості засвоєння учнями змісту поняття площі многокутника та її властивостей; формул для її обчислення, властивостей площ подібних трикутників. Здійснення контролю умінь щодо розв"язування задач на визначення площ паралелограмів, трапецій.
Тема.Мета: перевірити якість засвоєння учнями змісту поняття площі многокутника та її властивостей; формул для обчислення площ чотирикутників та трикутника, а також властивостей площ подібних трикутників; здійснити контроль сформованих в учнів умінь щодо застосування вивчених тверджень для розвязування задач на обчислення площ чотирикутників (паралелограмів, трапецій) та трикутників із використанням цих знань, а також для розвязування задач методом площ. Учитель ще раз може наголосити, що метою контрольної роботи є демонстрація учнями своїх навчальних досягнень. Знайдіть три невідомі кути опуклого пятикутника, якщо вони рівні між собою, а градусна міра кожного з двох інших кутів дорівнює 105°. Знайдіть площу рівнобедреної трапеції з основами 12 см і 22 см і бічною стороною 13 см. Як варіант проведення цього етапу уроку можна запропонувати (після виконання роботи) оголошення правильних відповідей до завдань, виконаних учнями, або роздати учням для опрацювання вдома (домашній аналіз контрольної роботи) копії правильних розвязань завдань контрольної роботи (заготовлених учителем заздалегідь).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
