Проблемы развития моторики детей старшего дошкольного возраста. Оценка степени влияния подвижных игр различной направленности. Изучение плавания как эффективного средства развития общей моторики детей 6-7 лет. Комплекс основных общеразвивающих упражнений.
При низкой оригинальности работы "Плавание и подвижные игры как средства развития общей моторики детей 6-7 лет", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Уровень развития общей моторики детей 6-7 лет определялся по показателям следующих контрольных упражнений: тест «бег с препятствиями», тест «поймай мяч», тест «переноска предметов», тест «бросок на точность в цель». В контрольной группе в начале исследования выявлены следующие показатели: средний уровень развития у 20% детей, выше среднего у 10% детей, высокий уровень у 5%, ниже среднего - у 50% детей, низкий у 15% дошкольников (таб.1). В экспериментальной группе при выполнении упражнения «бег с препятствиями» на начальном этапе определен средний уровень развития у 35% детей, выше среднего у 10% детей, высокий у 10%, ниже среднего у 40% детей, и совсем низкий - у одного человека, что составило - 5%. Анализируя результаты участников исследования при выполнении переноски предметов детьми экспериментальной группы обнаружено, что низкий уровень у 5 человек (25%); детей со средним уровнем - 12 человек (60%); с высоким уровнем 15% детей (3 человека). Анализируя показатели таблицы 4 можно сделать вывод, что в экспериментальной группе на начальном этапе точно выполнили бросок в корзину от 12 до 10 раз 3 человека, что составило 15% от общего количества (выше среднего уровня); средний уровень обнаружен у 40% детей, 13-15 раз не попал на точность ни один ребенок, ниже среднего уровня также показатель у 40% детей, и совсем низкий у одного человека, что составило - 5%.
Список литературы
1. Алейникова Т.В. Возрастная психофизиология. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. С.14-15.
