Допризовна підготовка молоді. Документи, які розробляє вчитель предмету "Захист Вітчизни" з навчально–виховного процесу, їх форма і зміст. Міжпредметні зв’язки предмету з іншими предметами та їх облік, порядок складання розкладу занять, план–конспектів.
При низкой оригинальности работы "Планування предмету "Захист Вітчизни" у навчально–виховному закладі", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Міністерство освіти і науки України Міністерство Оборони України Курсова робота На тему: «Планування предмету «Захист Вітчизни» у навчально-виховному закладі» Роботу виконав Студент 538 взводу Кафедри військової підготовки Грушевський Д.А. Перевірив Викладач Кафедри військової підготовки м/лт. Лелека Миколаїв 2008 Зміст Вступна частина 1. Основна частина 1.1 Документи, які розробляє вчитель предмету «Захист Вітчизни» з навчально-виховного процесу, їх форма і зміст 1.2 Міжпредметні зв’язки предмету «Захист Вітчизни» з іншими предметами та їх облік при складанні план-конспектів 1.3 Поряд складання розкладу занять 1.4 Порядок складання план-конспектів Висновок Список використаної літератури Вступна частина Керівництво навчанням і вихованням у навчальному закладі повинно бути конкретним і має забезпечувати повне та якісне виконання завдань з допризовної підготовки молоді. Головним у керівництві є: глибоко продумане планування захисту Вітчизни; постійне вдосконалення методичної майстерності викладача; систематичний контроль за ходом занять; вивчення і впровадження в практику навчання та виховання передового досвіду; безперервне вдосконалення навчально - матеріальної бази; ефективне використання в навчанні різних технічних засобів. Однією з головних вимог до керівництва допризовною підготовкою у навчальному закладі є глибоко продумане планування навчально - виховного процесу. Знання і дотримання викладачем дидактичних принципів є найважливішою умовою забезпечення високого рівня навчання і виховання учнів.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
