Планета Земля в Солнечной системе. Физические картины мира - Контрольная работа

C самого начала развития цивилизации людей интересовало происхождение Солнца, планет и звезд. Но больше всего вызывает интерес планета, являющаяся нашим общим домом, Земля. Представления о ней менялись вместе с развитием науки, само понятие о звездах и планетах, так как мы это понимаем сейчас, сформировалось всего лишь несколько веков назад, что ничтожно мало по сравнению с самим возрастом Земли. Но даже такая крохотная по сравнению с ними планета, как Земля, имеет невероятную по осмыслению массу - 5, 97х1024 килограмм.Отталкиваясь от Теории Большого Взрыва и основываясь на исследовании радиоактивных элементов и их изотопов, ученые выяснили, приблизительный возраст земной коры, - он составляет около четырех с половиной миллиардов лет, а возраст Солнца - около пяти миллиардов лет. Так же, как и вся галактика, Солнце образовалось в результате гравитационного сжатия облака межзвездной пыли, а вслед за светилом образовались и планеты, входящие в Солнечную систему.Из планет своей группы Земля обладает наибольшей массой и поэтому имеет самую большую внутреннюю энергию - гравитационную и радиогенную, под воздействием которых процессы в земной коре еще продолжаются, что видно по вулканической и тектонической деятельности. Хотя уже успели образоваться магматические, метаморфические и осадочные породы, сформировавшие очертания ландшафтов, которые под действием эрозии постепенно видоизменяются. Кора «плавает» на жидкой земной мантии, масса которой составляет 67% массы всей Земли и простирается в глубину на 2890 километров!Земля единственная из всех планет Солнечной системы, имеет океаны, - они покрывают более семидесяти процентов ее поверхности. Первоначально находящаяся в атмосфере в виде пара вода сыграла большую роль в образовании планеты - парниковый эффект поднял температуру на поверхности на те десятки градусов, необходимые для существования воды в жидкой фазе, а в сочетании с солнечной радиацией дал начало фотосинтезу живого вещества - органики. Из космоса атмосфера кажется голубой каймой вокруг планеты. Именно океан дал начало зарождению жизни на планете, и, как следствие, возникновению гомо сапиенс.В отличие от античности, средневековая наука не предположила новых фундаментальных программ, но в то же время она не ограничивалась только пассивным усвоением достижений античной науки.Эпоха Возрождения сделала огромный вклад в развитие научной мысли благодаря новому пониманию места и роли человека в объективном мире. Человек стал пониматься отныне не как природное существо, а как творец самого себя, что и выделяет его из всех прочих живых существ. Человек становится на место Бога: он сам свой собственный творец, он владыка природы. Более того, для античной науки небесные тела - нечто принципиально отличное от земного мира, это божественные существа, и создать их с помощью орудий и небесного материала было бы равносильно созданию богов - кощунственная для античности мысль. Для Средневековья в возможности создания светил нет ничего кощунственного: христианство снимает с природного начала его сакральный характер и светила мыслятся как созданные - только не человеком, а Богом.Николай Кузанский, таким образом, открыл принцип совпадения противоположностей - максимума и минимума. Чтобы сделать более наглядным этот принцип, Кузанский обращается к математике, указывая, что при увеличении радиуса круга до бесконечности окружность превращается в бесконечную прямую. все сферы движутся вокруг Солнца, как вокруг своего центра, вследствие чего Солнце является центром всего мира; всякое движение, замечаемое у небесной тверди, связано не с каким-либо движением самой тверди, а с движением Земли.

Содержание

1. Планета Земля в Солнечной системе

1.1 История возникновения планеты Земля

1.2 Внутренне строение Земли

1.3 Атмосфера и поверхность Земли

2.Физические картины мира .Эпоха Возрождения

2.1 Революция в мировоззрении в эпоху средневековья

2.2 Мыслители эпохи Возрождения. Их вклад в развитие естествознания

Список литературы

1. Планета Земля в Солнечной системе земля вселенная кузанский галилей

1. Грушевицкая Т. Г., Садохин А. П. Концепция современного естествознания: Учеб. пособие - М.: Высш. Шк., 1998.

2. Фолта Я., Новы Л. История естествознания в датах. М.: Прогресс, 1989.

3.Гусейханов М. К., Раджабов О. Р. Концепции современного естествознания: Учебник. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. - 540 с.

4.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник. - М.: Высшая школа, 2003. - 488 с.

5. И.Д. Новиков "Эволюция Вселенной", М. 1983 г. С.П. Левитан. "Астрономия", М., "Просвещение" 1994 г.

6. Витязев А. В., Печерникова Г. В., Сафронов В. С. Планеты земной группы: происхождение и ранняя эволюция. - М., 1990. - 296 с.

Размещено на .ru