Разработка урока литературы по теме "Шахтерский фольклор Донбасса". Изучение народных песен и легенд о шахтерском труде. Общая характеристика композиции произведения. Анализ особенностей шахтерского характера и проблем, связанных с трудом горняков.
При низкой оригинальности работы "Песни трудных шахтерских дорог: творческая мастерская ценностной ориентации", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Инна Владимировна Шумакова, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, старший учитель Донецкой общеобразовательной школы I-III ступеней № 138, г.110 цель: • ознакомить учащихся с народными песнями и легендами о шахтерском труде, пробудить интерес к истории родного края, расширить лексикон; Оборудование: творческие отчеты учащихся по опережающему домашнему заданию (загадки, рисунки на тему «Шахтерский труд»); тексы для работы над темой: народная песня «Шахтер пашенки не пашет», «Гибель коногона», сказ о Шубине; материал для словарной работы (запись на доске); рекламные проспекты по профориентации «Горняк очистного забоя», «Машинист горных выемочных машин»; рисунки, фотографии из семейных архивов учащихся, аудиозапись песни «Гибель коногона». АВТОРСЬКІ ПРОГРАМИ ТА ПРОЕКТИ фольклорным материалом, созданным на тему шахтерского труда, и сделаем выводы о том, что изменилось в условиях труда шахтеров, а что осталось прежним. Шахтер голый, шахтер босый, Шахтер курит папиросы. Прощай ты, шахта номер первый, Прощай, мой уголь золотой, Прощай, Маруся-ламповая, И ты, товарищ тормозной.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
