Обзор процесса развития концепций по смене парадигм, вопросов об отношении сознания к материи. Анализ взаимосвязи классической и постклассической парадигм. Изучение характерных особенностей интегративной, аналитической и синтетической стадий парадигмы.
1. Развитие концепций по смене парадигм 2. Периодизация науки Заключение Литература Введение Классическая и постклассическая парадигмы науки развивались и развиваются взаимодополняя друг друга. Те концепции, которые не сумела обработать классическая парадигма, постклассическая в противоположность классической использует все критерии для того, чтобы обработать или доработать концепцию. парадигма интегративный сознание материя 1. Так, правильное решение вопроса об отношении сознания к материи является необходимой предпосылкой и средством правильного решения вопроса об отношении человека к миру. Это не единственное, и даже, быть может, не самое яркое проявление кризиса классической и постклассической парадигмы, но это именно та проблема, решение которой является ключевой для обоснования смены педагогических парадигм.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
