Історіографія проблеми періодизації розвитку вітчизняної професійної освіти. Ринок освітніх послуг в Україні. Створення конкурентної боротьби навчальних закладів за абітурієнта. Реалізація освітніх і навчальних програм, зміст яких є затребуваним молоддю.
При низкой оригинальности работы "Періодизація становлення та розвитку вітчизняної професійної освіти: до історіографії проблеми", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
З іншого боку, розвиток національної системи освіти, формування освітніх цінностей, в тому числі й в системі професійної освіти, не відбувається на порожньому місці, а є історично обумовленим процесом розвитку та трансформації уже наявного досвіду, аксіологічних ідей та підходів відповідно до соціокультурних, освітніх, політичних та етичних запитів суспільства. Виходячи з цієї точки зору вважаємо, що розвязок питання оновлення змісту парадигми професійної освіти в Україні неможливий без ґрунтовного переосмислення її історико-педагогічних основ, що потребує ґрунтовного дослідження педагогічного досвіду, накопиченого в Україні на різних історичних етапах й вимагає ґрунтовного дослідження історіографії проблеми розвитку професійної освіти на українських землях. Зокрема дослідженням теоретико-методологічних проблем функціонування й розвитку системи професійної освіти та методології неперервної професійної освіти присвятили свої праці С. Названими науковцями були зроблені перші спроби простежити розвиток історико-педагогічної науки [3, 2], проте, дослідження цього часу ще не містять спроб наукової періодизації становлення та розвитку професійної освіти. Сухомлинська зазначає: педагогічна думка 20-х років ХХ століття - це розмаїття напрямів, течій, шкіл, весь комплекс пошуків яких будувався на принципах природовідповідності у поєднанні з українізацією, зі створенням національної системи освіти, що дає підстави розглядати педагогічні феномени цього періоду як процес діяльності української педагогічної науки [17, 58-59].
Список литературы
історіографія навчальний абітурієнт освіта
1. Батышев С.Я. Очерки истории профессионально-технического образования в СССР / под. ред. С.Я. Батышева. - М.: Педагогика, 1981. - 352 с.
2. Веселов А. Профессионально-техническое образование в СССР: Очерки по истории среднего и низшего профтехобразования / А. Веселов. - М.: Профтехиздат, 1961. - 435 с.
4. Гупан Н.М. Українська історіографія історії педагогіки. / Н.М. Гупан - К.: А.П.Н., 2002. - 224 с.
5. Коханко О.М. Становлення і розвиток підготовки кваліфікованих робітничих кадрів з середньою освітою в Україні (1969-1994 рр.): автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. / О.М. Коханко. - К.: Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, 1995. - 24 с.
6. Лікарчук І.Л. Управління системами підготовки кваліфікованих робітників в Україні: педагогічний аспект (1888-1998 роки): [монографія] / І.Л. Лікарчук. - К.: Вища школа, 1998. - 256 с.
7. Нагрибельний Я.А. Дослідження розвитку професійної освіти на Півдні України / Я.А. Нагрибельний // Наукові праці Чорноморського державного університету імені Петра Могили. - Сер.: Історія. - 2012. - Т. 180. - Вип. 168. - С. 85-88.
8. Невмержицька О. Періодизація розвитку аксіологічних ідей у вітчизняному освітньому просторі ХІХ - першої третини ХХ ст. / О. Невмержицька // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. - Умань: ФОП Жовтий О. О., 2017. - Вип. 1. - С. 284-293.
9. Ничкало Н.Г. Трансформація професійно-технічної освіти України / Н.Г. Ничкало. - К.: Педагогічна думка, 2008. - 200 с.
10. Пагута М. Історико-педагогічні аспекти становлення основ професійної освіти в Україні / М. Пагута // Проблеми підготовки сучасного вчителя : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. - Умань: ФОП Жовтий О. О., 2017. - Вип. 15. - С. 389-396.
11. Пагута М. Періодизація розвитку вітчизняної професійної освіти (ХІХ - початок ХХІ ст.) / М. Пагута // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. - Умань: ФОП Жовтий О.О., 2017. - Вип. 1. - 420 с. - С. 294-302.
12. Петренко О. Проблема періодизації розвитку гендерних підходів до вітчизняної освіти й виховання у радянський період / О. Петренко. - [Електронний ресурс] - Режим доступу: http://ipa. udpu.org.ua/article/download/15284/13114.
13. Пузанов М.Ф. Очерки истории профессионально-технического образования в Украинской ССР / М. Ф. Пузанов, Г И. Терещенко. - К.: Вища школа, 1980. - 232 с.
14. Селецький А. Періодизація розвитку систем професійної підготовки робітничих кадрів в Україні / А. Селецький. - [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/2459/1/ Селецький_3.pdf.
15. Сисоєва С.О. Проблеми неперервної професійної освіти: тезаурус наукового дослідження: наукове видання / С.О. Сисоєва, І.В. Соколова / НАПН України. Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих. МОН. Маріупольський державний гуманітарний університет. - К. : Видавничий Дім «ЕКМО», 2010. - 362 с. - С. 126-128.
16. Смирнов И.П. Профтехобразование России: итоги ХХ века и прогнозы / И.П. Смирнов. - М., 2000. - 786 с.
17. Сухомлинська О.В. Історико-педагогічний процес: нові підходи до загальних проблем / О.В. Сухомлинська. - К.: А.П.Н., 2003. - 68 с.
18. Харламов М.І. Розвиток професійно-технічної освіти в УСРР у 1921-1929 рр.: автореф. дис. ... канд. іст. наук: 07.00.01 / М.І. Харламов; Харк. нац. ун-т ім. В.Н. Каразіна. - Х., 2011. - 20 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
