Характеристика и нормативно-правовые акты, регулирующие в РФ вопросы пенсионного обеспечения педагогических работников. Условия и порядок досрочного назначения пенсии педагогам. Периоды, включаемые в стаж работы. Минимальный объем учебной нагрузки.
Сегодня имеет место зачастую противоречивая правоприменительная практика, связанная с пробелами законодательства, несогласованностью в действующих нормативных правовых актах, а также высказываются различные точки зрения по поводу дальнейшей судьбы льготного пенсионного обеспечения работников образования. Педагогические работники не должны быть ущемлены ни в оплате труда, ни в социальных выплатах. В связи с этим и возникла необходимость комплексного анализа теоретических и практических проблем согласования интересов государства и личности при досрочном пенсионном обеспечении педагогических работников. Поэтому актуальность данной работы видится в необходимости глубокого и детального исследования и изучения внесенных изменений в законодательство в данной области. Задачи исследования: 1) Рассмотреть организационно-правовые основы системы пенсионного обеспечения педагогических работников в России.Педагогическая деятельность - это деятельность, которая обеспечивает отношения, возникающие между людьми при передаче духовно-практического опыта от поколения к поколению. Педагогическую деятельность может осуществить социально образованный человек, имеющий педагогическое (профессиональное) образование. Средства, при помощи которых осуществляется педагогическая деятельность, представляют собой, прежде всего, природные свойства и качества, принадлежащие человеку: органы чувств и опорно-двигательный аппарат; социальные качества (способность осознавать, понимать, пользоваться знанием и умением); а также вспомогательные средства: различного рода инструменты, в том числе книги, письменные принадлежности и т. п.Согласно Постановлению Правительства № 665 от 16 июля 2014 г. в отношении педагогических работников продолжат действовать правила исчисления периодов работы и список должностей и учреждений, утвержденные Постановлением Правительства № 781 от 2002 г, а именно: Наименование должностей Наименование учреждений Директор (начальник, заведующий); заместитель директора (начальника, заведующего), деятельность которого связана с образовательным (воспитательным) процессом; заведующий учебной частью, помощник директора по режиму; старший дежурный по режиму; дежурный по режиму; преподаватель; старший преподаватель; воспитатель; старший воспитатель; воспитатель-методист; организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми; мастер производственного обучения; учитель; учитель-логопед; логопед; инструктор слухового кабинета; учитель-дефектолог; руководитель физического воспитания; музыкальный руководитель; преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности (допризывной подготовки); руководитель допризывной подготовки; военный руководитель; социальный педагог; педагог - психолог; инструктор по труду; педагог-воспитатель; медсестра ясельной группы; педагог; родитель-воспитатель 1.1.
План
Оглавление
Введение
1. Общая характеристика пенсионного обеспечения работников образования
1.1 Понятие педагогической деятельности
1.2 Педагогические должности
1.3 Работа в учреждениях дополнительного образования
2. Условия и порядок назначения пенсии педагогическим работникам
2.1 Периоды, включаемые в стаж работы
Список литературы
Введение
В настоящее время пенсионное обеспечение работников образования регулируется Законом РФ от 28.12.2013 № 400-ФЗ «О страховых пенсиях». Это относительно недавно принятый закон. Сегодня имеет место зачастую противоречивая правоприменительная практика, связанная с пробелами законодательства, несогласованностью в действующих нормативных правовых актах, а также высказываются различные точки зрения по поводу дальнейшей судьбы льготного пенсионного обеспечения работников образования. Наблюдаются нарушения прав граждан. Педагогические работники не должны быть ущемлены ни в оплате труда, ни в социальных выплатах. В связи с этим и возникла необходимость комплексного анализа теоретических и практических проблем согласования интересов государства и личности при досрочном пенсионном обеспечении педагогических работников.
Поэтому актуальность данной работы видится в необходимости глубокого и детального исследования и изучения внесенных изменений в законодательство в данной области.
Цель курсового исследования - определение порядка пенсионного обеспечения педагогических работников Российской Федерации.
Задачи исследования: 1) Рассмотреть организационно-правовые основы системы пенсионного обеспечения педагогических работников в России.
2) Раскрыть порядок назначения и выплаты пенсии педагогическим работникам в России.
3) Определить основные проблемы пенсионного обеспечения педагогических работников в России и пути их решения.
Объект исследования - пенсионное обеспечение педагогических работников в Российской Федерации.
Предмет исследования - порядок назначения и выплаты пенсий педагогических работников в Российской Федерации.
При написании курсовой работы использовались такие методы исследования, как анализ нормативно-правовых актов, опрос экспертов, анализ литературы, обобщение и синтез.
При написании курсовой работы использовались нормативно-правовые акты, регулирующие в Российской Федерации вопросы пенсионного обеспечения педагогических работников, а также учебная и популярная литература по данному направлению. Полный перечень используемых источников приведен в конце работы.
Курсовая работа состоит из двух глав: 1 общая характеристика пенсионного обеспечения работников образования, 2 условия и порядок назначения пенсии педагогическим работникам.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
