Основные факторы, определяющие структуру и содержание подготовки компетентного специалиста в системе среднего профессионального образования (СПО). Обоснование актуальности и разработка методики воспитания культуры здоровья подростков в учреждениях СПО.
При низкой оригинальности работы "Педагогические условия воспитания культуры здоровья подростков в учреждениях среднего профессионального образования", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Сфера образования должна предъявлять общественности формируемый образ современного человека, обеспечивая его обучение, воспитание, развитие. Приходит осознание необходимости коренных изменений в базовом процессе образования, многое в котором определяется методической деятельностью. профессиональный образование культура здоровье подросток Практика показывает, что педагоги не имеют достаточной «методической подготовки к разработке и реализации образовательного процесса с учетом современных тенденций и потребностей, характеризующихся переходом: - от учения как функции запоминания к учению как процессу умственного развития, позволяющего использовать усвоенное; помощь педагогам и родителям в организации оздоровительной работы, направленной на формирование у студентов мотивации здоровья и поведенческих навыков здорового образа жизни; Эти науки в совокупности определяют понимание механизмов формирования, укрепления и сохранения здоровья, реализации и восстановления функциональных резервов организма; механизмов, обеспечивающих устойчивость, надежность развертывания, оптимальность реализации биологических, психических и социальных функций индивида в онтогенезе, в конкретных условиях его жизнедеятельности, позволяют формировать мотивацию на здоровье, здоровый образ жизни.
Список литературы
1. Апанасенко, Г. JI. Валеология : имеет ли она право на самостоятельное существование? / Г. JL Апанасенко // Валеология. 2006. - № 2. - С. 9 -14.
2. Барышева, Н. В. Организационно-педагогическая система развития физической культуры личности : автореф. дис. . д-ра пед. наук / Н. В. Барышева. Казань, 2007. - 40 с.
3. Богословский, В.А. Переход российских вузов на уровневую систему подготовки кадров в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами: нормативно-методические аспекты/ В.А Богословский, Караваева Е.В., Ковтун Е.Н. и др.- М.: Университетская книга, 2010. - 248 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
