Педагогические условия, обеспечивающие успешное внедрение интеграции рисунка, скульптуры и пластической анатоммии в систему высшего художественно-педагогического образования - Статья
Пути разработки системы интегрированного обучения. Условия совершенствования методики обучения рисунку, скульптуре и пластической анатомии, повышения специальной подготовки выпускников в системе высшего художественно-педагогического образования.
При низкой оригинальности работы "Педагогические условия, обеспечивающие успешное внедрение интеграции рисунка, скульптуры и пластической анатоммии в систему высшего художественно-педагогического образования", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ УСПЕШНОЕ ВНЕДРЕНИЕ ИНТЕГРАЦИИ РИСУНКА, СКУЛЬПТУРЫ И ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ В СИСТЕМУ ВЫСШЕГО ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Список литературы
1. МЕДВЕДЕВЛ.Г. Художественное образование в социокультурном пространстве // Педагогический журнал Башкортостана / Л.Г. Медведев. №3(52). С. 46-52.
2. ИВАХНОВАЛ.А. Единство содержательной и технологической сторон профессиональной подготовки специалистов по художественному образованию // Омский научный вестник / Л.Г. Ивахнова. 2012. №1(105). С. 223-226.
3. ГУЗЕЕВВ.В. Планирование результатов образования и образовательная технология / В.В. Гузеев. М.: Народное образование, 2000. 239 с.
4. ЛОМОВС.П. Перспективы развития высшего педагогического образования в России: тенденции и риски. // Вестник Московского государственного областного университета / С.П. Ломов, А.В. Лейфа, А.Д. Плутенко. Серия: Педагогика. №1. С. 113-119.
5. ИГНАТЬЕВС.Е. Интеграционные подходы в системе обучения изобразительному искусству в начальных классах // Наука и школа / С.Е. Игнатьев. 2015. №6. С. 110-119.
6. Педагогические технологии: учеб. пособие для студ. пед. спец. / М.В. Буланова-Топоркова [и др.]; под общ. ред. В.С. Кукушина. Ростов н/Д: Издат. центр «Март», 2002. 320 с. (Сер. Педагогическое образование).
7. Савинов А.М. Структура системы преподавания академического рисунка // Известия Волгоградского государственного педагогического университета / А.М. Савинов. 2011. №1 (55). С. 106-110.
8. Парамонов А.Г. Организация самостоятельной работы студентов // сборник материалов международной научно-практической конференции (г. Санкт-Петербург, 19 июня 2017 г.) / А.Г. Парамонов. Иркутск: «Научное партнерство «Апекс», 2017.С. 101-103.
9. Рощин С.П. Мотивация художественного образования как важнейшая задача методики преподавания изобразительного искусства // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств / С.П. Рощин. 2009. №4. С. 139 - 143.
10. Маковчик А.В. Организационно-педагогические условия, способствующие успешной интеграции содержания образования // Вестник Полоцкого государственного университета / А.В. Маковчик. Серия Е: Педагогические науки. 2009. №11. С. 45-53.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
