Функции педагогической журналистики, роль в развитии российского образования. Особенности жанра педагогической публицистики. Цивилизационный, культурологический, аксиологический, антропологический подходы в педагогике и педагогической журналистике.
Процесс зарождения, формирования, обогащения и обновления педагогической журналистики обозначен рядом периодов: зарождение педагогической печати (1850-60-е гг.), когда происходило образование ядра традиций отечественной педагогической журналистики; формирование и обогащение традиций педагогической журналистики осуществлялось в период с конца XIX в. Во второй половине XIX - начала XXI вв. педагогическая журналистика становится объектом изучения ученых и педагогов практиков. Проблеме исследования роли и значения отечественной педагогической журналистики в развитии различных аспектов образования посвящены научные публикации: в области исследования генезиса и структурно-функциональных особенностей педагогической прессы в системе образования (М.А. Вместе с тем отсутствуют работы, специально посвященные трактовке педагогической журналистики как фактора развития отечественного образования, раскрытия педагогического потенциала педагогической журналистики как инструмента, обладающего функциями формирования нравственной и культурной личности. Педагогическая журналистика как педагогический феномен обладает богатым функциональным содержанием: историко-прогностический характер публикуемых материалов, раскрывает диалектическое соотношение традиционной и инновационной деятельности, консервативной и новаторской; ей подвластна реализация исследовательского подхода к анализу образовательной практики; актуализация содержания педагогической культуры как цивилизационной составляющей; содействие подъему общественного авторитета педагога; выполнение интегрирующей и инверсионной функций [2, С.56].
Список литературы
1. Бондаренко Н.И. Традиции отечественной педагогической журналистики и их роль в развитии российского образования. Автореф. дис. канд.пед.наук.М., 2000.
2. Качалова Л.П. Педагогическая публицистика - путь к познанию // Наука и научный поиск №4 (9). С.53-58.
3. Леви-Строс К. Структурная антропология. - М.: Наука, 1985.
4. Литература и язык. Современная иллюстрированная энциклопедия. Под ред. П. А. Николаева, М. В. Строганова. М. 2010.
5. Племенюк М.Г. Аксиологический подход в формировании содержания образования в высшей школ
