Биография Януша Корчака. Рассмотрение исторических и социальных предпосылок его педагогических идей. Анализ основных педагогических произведений. Понятие любви к ребёнку и её значимости в воспитательном процессе в произведении "Как любить ребёнка".
1. Исторические и социальные предпосылки педагогических идей Януша Корчака 1.1 Политическая и социальная ситуация в Польше в начале XX века. Обзор и анализ основных педагогических произведений Януша Корчака в контексте его понимания любви к ребёнку 2.1 Обзор и анализ основных педагогических произведений Януша Корчака 2.2 Понятие любви к ребёнку и её значимости в воспитательном процессе в произведении «Как любить ребёнка» Заключение Список литературы Введение Сегодня мы много слышим о кризисе воспитания, существующем в странах постсоветского пространства. Причины этого кризиса обуславливаются жёстким экономическим и политическим реформированием, следствием которого явилось социальное расслоение общества, снижение жизненного уровня большинства населения. Многие люди не сумели приспособиться к новым условиям, сформировать защитные механизмы. Вследствие правовой, моральной, экономической незащищенности усилилась конфликтность отношений между родителями, родителями и детьми. И, безусловно, многие известные учёные-педагоги, детские психологи изучали эту проблему и пытались найти ответ. Эти труды врача, воспитателя и ученого достаточно широко представлены на русском языке и самые известные из них: «Как любить ребёнка» и «Право ребёнка на уважение».[1] Цель данной работы провести обзор педагогических произведений Януша Корчака и их анализ в контексте понимания автором значимости любви к ребёнку в воспитательном процессе. Особенно тяжело приходилось тем частям разделённого государства, которые перешли в состав России и Пруссии. В «Доме Сирот» был выборный детский сейм, товарищеский суд и судебный совет.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
