Мета залучення шестирічних дітей до шкільного життя. Шестирічний вік: найсприятливіший (сенситивний) період розвитку й соціальної підготовки дитини. Учитель як посередник між дитиною і духовними цінностями. Граматичний аспект формування мовленнєвих умінь.
Реферат на тему: Педагогічна робота з шестирічними дітьми План І. Мета залучення шестирічних дітей до шкільного життя ІІІ. Реформування освіти в Україні IV.1-й клас для шестирічних дітей початкового ступеню школи V. Граматичний аспект формування мовленнєвих умінь Література І. Шестирічні діти - особливий народ у країні дитинства І. Тому нам, їхнім учителям і вихователям, необхідно, по-перше, знати, які через це можуть виникнути проблеми, по-друге, працювати з ними потрібно інакше, до кінця усвідомлюючи, що це за партами сидять інші діти, а не такі самі або майже такі, як семирічні, по-третє, визначити свою педагогічну позицію й обумовлює нею форми та методи навчання, виховання і, що найголовніше, спілкування з шестирічними. По-перше, ми повинні бути людьми доброї душі й любити дітей такими, якими вони є. Дитина маленька, але діла і турботи в неї великі. Навчаючи й виховуючи, вчитель прилучає дітей до матеріальних і духовних цінностей минулих і сучасних поколінь. Впровадження класів для шестирічних у цілісну систему початкової школи дасть можливість більш раціонально скласти навчальні плани й програми, скоротити навчальне навантаження молодших школярів, збільшити час на навчання рідної мови, математики, праці, музики, малювання. Відхилення в роботі опорно-рухового апарату мають 30-32% дітей, носоглотки - 21-25%. Л.С. Виготський висунув ідею про дві взаємопов’язані зони розвитку: актуального і найближчого. Д.Н. Узнадзе, як і Л.С. Виготський, основне завдання початкового навчання вбачав у забезпеченні умов для розвитку внутрішніх сил і можливостей дитини.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
