Педагогічні умови виховання любові до Батьківщини у дітей дошкільного віку - Курсовая работа

ЗМІСТ Вступ Розділ 1. Патріотизм як основа сучасного виховання дітей 1.1 Сутність патріотизму 1.2 Основні форми патріотизму 1.3 Особливості виховання патріотизму у дітей дошкільного віку Розділ 2. Шляхи виховання у дітей дошкільного віку любові до батьківщини 2.1 Шляхи, засоби та методи виховання у дошкільників любові до Батьківщини 2.2 Ознайомлення з рідним містом як засіб патріотичного виховання дітей дошкільного віку 2.3 Експериментальне вивчення рівня патріотизму у дітей Висновки Список використанИХ ДЖЕРЕЛ ДодатОК 1 ДодатОК 2 ДодатОК 3 ДодатОК 4 ВСТУП Актуальність теми курсової роботи. Так, однією з найважливіших педагогічних задач, визначених Законом України «Про дошкільну освіту», є виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля. Згідно Концепції дошкільного виховання, її програмою передбачається розвиток у дітей національної культури, яка є внеском у загальнолюдські надбання демократичності, гуманізму, совісті, честі, гідності, громадянськості; виховання дітей на історичному минулому, яке формує у них патріотизм та інтернаціоналізм. Даний відрізок життя людини є найсприятливішим для емоційно-психологічної дії на дитину, оскільки образи сприйняття дійсності, культурного простору дуже яскраві і сильні і тому вони залишаються в памяті надовго, а іноді і на все життя, що дуже важливо у вихованні патріотизму. Мета дослідження - виявити педагогічні умови виховання любові до Батьківщини у дітей дошкільного віку. ПАТРІОТИЗМ ЯК ОСНОВА СУЧАСНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ 1.1 Сутність патріотизму Формування національної свідомості та самосвідомості передбачає: виховання любові до рідної землі, до свого народу, готовності до праці в імя України, освоєння національних цінностей (мови, території, культури), відчуття своєї причетності до розбудови національної державності, патріотизм, що сприяє утвердженню національної гідності, залучення дітей до практичних справ розбудови державності, формування почуття гідності й гордості за свою Батьківщину. Для досягнення вищого рівня патріотизму людина в ході саморозвитку має поєднувати любов до Бога із любовю до великої і малої батьківщини, своєї рідні, ближніх і оточуючих. Вищим показником патріотичних відносин є бажання добробуту всім співвітчизникам, тобто усвідомлення буття суспільства, яке можна назвати громадянською нацією; по-третє, орієнтування субєкта патріотичних відносин і діяльності на конкретні щоденні справи щодо покращення стану своєї малої батьківщини, її благоустрою, допомоги своїм землякам співвітчизникам (починаючи від підтримання в охайному стані підїздів і добрих стосунків із сусідами до розвитку свого міста і країни в цілому. Раніше зазначалось, що патріотизм найяскравіше проявлявся у критичні для Вітчизни моменти. 1.3 Особливості виховання патріотизму у дітей дошкільного віку Одним із найсуттєвіших показників моральності людини є патріотизм. Зокрема О.Кононко визначає цей період як час виникнення та становлення особистості, закладання її ціннісного фундаменту, формування первинних світоглядних уявлень.