Ефективні технології соціалізації та соціальної адаптації дітей з особливим потребами. Роль сюжетно-рольової гри та арт-педагогіки у формуванні особистості дошкільника та молодшого школяра з порушеннями психологічного розвитку та розладами мовлення.
При низкой оригинальности работы "Педагогічні технології, спрямовані на соціалізацію особистості дітей 4-12 років", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
The article deals with effective technologies for socialization and social adaptation of children approved at the school. The article is intended for teachers of special needs schools, defectology students who work with children with different nosologies, teachers of inclusive education, professionals who work with children of all levels of intellectual development. Арт-педагогіка має потужний потенціал, актуалізація якого дозволяє кардинально міняти дидактичні підходи до процесу навчання, виховання, розвитку особистості, організації та реалізації спільної інтелектуальної та емоційно-художньої діяльності педагога й учня, сприяє активній соціалізації особистості. Технології артпедагогіки сприяють збереженню особистості загалом, оскільки обєднують інтелектуальне та художнє сприймання світу, долучають учнів до духовних цінностей через цілісну сферу мистецтва, допомагають педагогові додатковими прийомами, які забезпечують радісне входження в систему знань, сприяють розвитку всіх органів чуття, памяті, уваги, інтуїції, сприяють адаптації особистості в сучасному світі. Вчені вважають, що гра - це вид діяльності дітей, що полягає у відтворенні дій дорослих і відносин між ними і спрямований на орієнтування і пізнання предметної та соціальної дійсності.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
