Патріотичне виховання курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України в навчально-виховному процесі - Автореферат

Сучасний рівень патріотичного виховання, на жаль, не відповідає актуальним вимогам, які постають у питанні духовності українського правоохоронця, не сприяє формуванню якостей громадянина-патріота, його позитивному ставленню до міліцейської служби та почуття особистої відповідальності за захист Батьківщини, готовності переносити труднощі служби. Таким чином, недостатня теоретична розробленість, практична значущість проблеми обумовили актуальність дослідження, його основний задум і вибір теми: "Патріотичне виховання курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України в навчально-виховному процесі". Мета дослідження - теоретично обґрунтувати, змістовно розробити й експериментально перевірити педагогічні умови, які сприяють формуванню патріотизму курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України. Проаналізувати психолого-педагогічні аспекти патріотичного виховання курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України. Розробити педагогічні умови патріотичного виховання курсантів і впровадити їх у навчально-виховний процес вищих навчальних закладів МВС України.Розділ 1 "Теоретичні основи патріотичного виховання курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України" містить три підрозділи й присвячений дослідженню сутності патріотичного виховання курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України та аналізу реальної практики формування патріотизму майбутніх правоохоронців. Для визначення концептуальних основ патріотичного виховання курсантів у навчально-виховному процесі спеціалізованого вищого навчального закладу системи МВС України визначено зміст й структуру патріотизму і патріотичного виховання. В умовах службової діяльності та навчально-виховного процесу вищих навчальних закладів системи МВС України він виконує завдання набуття морально-професійних навичок тому органічно проходить в рамках загальної професійної підготовки що регламентовано наказом МВС України від 25.11.2003 року № 1444 "Про організацію професійної підготовки осіб рядового і начальницького складу органів внутрішніх справ України". На підставі аналізу навчально-виховної роботи вищих навчальних закладів системи МВС України показано, що патріотичне виховання курсантів здійснюється в позааудиторній педагогічній діяльності шляхом проведення спеціальних виховних і культурно-просвітницьких заходів та під час викладання дисциплін гуманітарного циклу: філософії; культурології; соціології; релігієзнавства; історії України; конституційного права; юридичної деонтології; основ культури професійного спілкування; етики та естетики; психології; професійної психологічної підготовки співробітників ОВС; а також спеціальних дисциплін: оперативно-розшукової діяльності; тактико-спеціальної підготовки; основ початкової тактичної підготовки міліціонера; спеціальної фізичної підготовки, вогневої підготовки. На основі теоретичного дослідження особливостей навчально-виховного процесу спеціалізованого вищого навчального закладу системи МВС України визначено та обґрунтовано такі педагогічні умови: 1) активізація в навчально-виховному процесі використання історії та традицій ОВС як основи змісту патріотичного виховання; 2) впровадження в навчально-виховний процес інтерактивної технології презентації патріотичних образів; 3) оптимізація патріотичного виховання шляхом формування в курсантів почуття вірності професійному обовязкові й присязі як інтегративної професійно важливої якості особистості через православну педагогіку.

Основний зміст дисертації