Основные методы определения показателей качества пищевых продуктов. Метрологическое обеспечение экспериментальных исследований. Развитие законодательства в области изобретательства. Условия патентоспособности полезной модели и промышленного образца.
1 Наука и научный метод 1.1 Наука. Классификация наук 1.2 Методические основы научного познания 1.3 Научно-исследовательская работа студентов (НИРс), её организация и этапы 2 Экспериментальные исследования 2.1 Классификация, типы и задачи эксперимента 2.2 Основные методы определения показателей качества пищевых продуктов. Метрологическое обеспечение экспериментальных исследований 2.3 Оформление результатов НИРс 3 Основы патентоведения 3.1 Развитие законодательства в области изобретательства 3.2 Интеллектуальная собственность 3.3 Промышленная собственность. Изобретение 3.3.1 Объекты изобретений 3.3.2 Условия патентоспособности изобретений 3.3.3 Единство изобретений 3.3.4 Условия патентоспособности полезной модели и промышленного образца 4 Выявление и оформление изобретений 4.1 Структура заявки на выдачу патента 4.2 Требования к описанию изобретения, формуле изобретения и реферату 4.3 Приоритет изобретения 4.4 Порядок рассмотрения заявки на выдачу патента 5 Авторы и патентообладатели 5.1 Автор изобретения и патентообладатель 5.2 Исключительное право на использование изобретения 5.3 Прекращение действия патента 6 Научно-техническая информация 6.1 Система библиотечно-библиографической классификации (ББК) 6.2 Универсальная десятичная классификация (УДК) 6.3 Международная патентная классификация (МПК) 6.4 Общая характеристика и виды патентной информации 6.4.1 Особенности и преимущества патентной документации 6.5 Проведение патентных исследований в рамках курсового и дипломного проектирования Заключение Библиографический список Раздел II Методические указания по выполнению практических работ Введение 1 Практическая работа №1 Определение классификационных индексов УДК и МПК. Общая характеристика и виды научно-технической информации 2 Практическая работа №2 Нормативные документы по структуре и правилам оформления научно-исследовательской работы и оформлению списка использованных источников Раздел III Методические указания по выполнению контрольной работы и вопросы к зачёту Введение 1 Список рекомендуемой литературы 2 Варианты заданий для выполнения контрольной работы 3 Вопросы к зачёту Раздел I Учебное пособие. Патентоведение и основы научных исследований Введение В современных условиях развития научно-технического прогресса, увеличения объёма научной и научно-технической информации, быстрой сменяемости и обновления знаний особое значение приобретает подготовка в высшей школе высококвалифицированных специалистов, способных к самостоятельной работе, к внедрению в производственный процесс новейших и прогрессивных результатов. С этой целью в учебный план специальности 271200 “Технология продуктов общественного питания” включена дисциплина “Патентоведение и основы научных исследований”. Освещены общие вопросы патентоведения, изобретательства, правовой охраны и использования объектов интеллектуальной собственности, в том числе объектов промышленной собственности. Основная цель настоящего учебного пособия - оказание помощи студентам в проведении экспериментальных исследований, в освоении и применении Патентного закона РФ, ознакомление с системой библиотечно-библиографической классификации. Современное общество во всех видах его деятельности развивается под влиянием науки и техники. Имеются и другие разделы научных знаний, которые находятся на стыке главных, но не входят целиком ни в один из них. К ним относятся, например, технические науки [на стыке естественных наук (главным образом физики) и философии (главным образом логики)] и т. д. Методы можно разделить на: всеобщие, действующий во всех областях науки и на всех этапах исследования; общенаучные (т. е. для всех наук); частные (для определённых наук); специальные (для данной науки). К общенаучным методам относятся: наблюдение, сравнение, счёт, измерение, эксперимент, обобщение, абстрагирование, формализация, анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия, моделирование, идеализация и др. Формы и методы привлечения студентов к научному творчеству условно подразделяются на научно-исследовательскую работу, включённую в учебный процесс и, следовательно, проводимую в учебное время в соответствии с учебными планами и учебными программами (включение элементов научных исследований в различные виды учебных занятий), учебно-исследовательская работа (УИР), а также научно-исследовательскую работу, выполняемую студентами во внеучебное время. Многими кафедрами вузов организуются учебно-научные семинары. НИР студентов в период производственной практики связывается с выполнением на производстве конкретных заданий по тематике научно-исследовательских работ, выполняемых кафедрой, или с выполнением задач совершенствования технологических процессов, оборудования, а также сбором фактического материала, его обработкой с целью использования при курсовом и дипломном проектировании. Охраной интеллектуальной собственности в мире занимается Всемирная организация интеллектуальной собственности (ВОИС), которая была создана в соответствии с Конвенцией, учреждающей ВОИС, подписанной 14 июля 1967 г.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
