Общая характеристика проблемы правильной посадки школьника в классе. Ознакомление с историей введения единого образца школьной парты. Описание работ Ф.Ф. Эрисмана - российского гигиениста ХІХ века. Исследование влияния школ на происхождение близорукости.
Эти парты просуществовали без изменений до второй половины ХХ века, на них сидели еще наши прапрабабушки и прапрадедушки и все ныне живущие, рожденные, по крайней мере, до 50-го года! Дальний от сидящего за партой край столешницы, был выполнен в виде узкой горизонтальной поверхности, на которой имелись два отверстия, куда вставлялись фарфоровые чернильницы, и два желобка для ручки или карандаша. Все детали, из которых была склеена парта, не имели никаких острых ребер и углов. За такой партой ученик мог сидеть только в одном, лишь в самом удобном для него положении, словно сегодняшний космонавт в индивидуальном ложементе. И учителя каждый раз, первого сентября, вновь и вновь тренировали классы вставать изза парт не создавая оглушительного грохота.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
