Підходи до розуміння булінгу як форми шкільного насильства - Статья

бесплатно 0
4.5 109
Застосування до дитини фізичного насильства, висловлювання в її адресу образ, псування речей, відбирання грошей, погрози. Висвітлення теоретичних підходів до розуміння поняття "шкільний булінг". Основні ознаки, суб’єктний склад насильства в школі.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Наукова стаття присвячена висвітленню теоретичних підходів до розуміння поняття «шкільний булінг». Наводиться авторське визначення шкільного булінгу.Таким чином, пропонуємо під шкільним булінгом розуміти форму навмисної, систематичної, агресивної поведінки одного чи декількох учнів стосовно іншого(их) із використанням дисбалансу влади чи фізичної сили за підтримки чи мовчазної згоди частини або всього колективу.

Вывод
Таким чином, пропонуємо під шкільним булінгом розуміти форму навмисної, систематичної, агресивної поведінки одного чи декількох учнів стосовно іншого(их) із використанням дисбалансу влади чи фізичної сили за підтримки чи мовчазної згоди частини або всього колективу.

Зазначимо, що роботу з запобігання булінгу необхідно проводити не тільки з ймовірними булерами, а й зі спостерігачами (учнями та вчителями), адже часто діти не усвідомлюють, а дорослі не хочуть усвідомити всю серйозність і небезпеки булінгу.

Список литературы
1. Нечипорук Л. Віктимогенність шкільного середовища як чинник соціальної дезадаптації особистості [Електронний ресурс] / Л. Нечипорук // Український науковий журнал «Освіта регіону».-2013. - № 3. Режим доступу : http://social-science.com.ua/article/1125.

2. Кон И. Мальчик отец мужчины [Електронний ресурс] / И. Кон. М. : Время, 2009. 704 с. Режим доступу: https://www.litmir.me/ br/?b=111988.

3. Meaning of “bully” in the English Dictionary [Електронний ресурс]. Режим доступу : https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/ bully?q=bullying#translations.

4. Main definitions of bully in English [Електронний ресурс]. Режим доступу : https://en.oxforddictionaries.com/definition/bully.

5. Olweus D. Bullying at school: what we know what we can do [Електронний ресурс] / Olweus D. Malden, MA : Blackwell Publishing, 1993. Режим доступу: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/ pits.10114/abstract.

6. Морозов О. А. Особенности буллинга и моббинга в России / О. А. Морозов, Д. А. Булда, М. В. Бородаева // Актуальные проблемы авиации и космонавтики. 2010. -№б,С. 262-263.

7. Пономарев В. И. Исследование акцентуаций характера участников буллинга в контингенте подростков регионального социального заведения для несовершеннолетних / В. И. Пономарев // Світ медицини та біології. 2013. -№3.С. 126-130.

8. Ожиева Е. Н. Буллинг как разновидность насилия. Школьный буллинг [Електронний ресурс] / Е. Н. Ожиева // Психология и социология. 2008. Режим доступу : http://www.rusnauka.com/ 33_NIEK_2008/Psihologia/37294.doc.htm.

9. Докукина Т. В. Буллинг травля в школе [Электронный ресурс] / Т. В. Докукина // Офиц. сайт 00 «Беларусская организация врачей». Режим доступа: http://belasma.gippokrat.by/bottom_ news_block/children/bulling-v-shkolah/index.htm.

10. Петросянц В. Р. Проблема буллинга в современной образовательной среде / В. Р. Петросянц // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2011. -№6,С. 151-154.

11. School bullying [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://en.wikipedia. org/wiki/School_bullying#Victims.

12. Соловьев Д. Н. Модель профилактики буллинга среди школьников подросткового возраста [Електронний ресурс] / Д. Н. Соловьев//Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ». -2014. -ВЫПУСКЗ (май июнь). Режим доступу: https://naukovedenie.ru/ PDF/121PVN314.pdf.

13. Энциклопедия практической психологии [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://www.litmir.me/br/7BM11988.

14. Лэйн Д. А. Школьная травля (буллинг) [Електронний ресурс] // Детская и подростковая психотерапия / Под ред. Д. Лейна и Э. Миллера. СПБ. : Питер, 2001. Режим доступу : www.supporter.ru/docs/1056635892/bulling.doc.

15. Berger К. Invitation to the Life Span [Електронний ресурс] / К. Berger. New York: Worth Publishers. 2014. Режим доступу : http://lp.bookbane.com/invitation-to-thelife-span-text-only-lst-first-edition-by-k-s-berger.pdf?refhost=ideapod. toancauxanh.vn.

16. Макарова Ю. Л. Теоретические подходы к определению буллинга // Научный форум: Педагогика и психология: сб. ст. по материалам X междунар. науч.-практ. конф. № 7(9). М. : Изд. «МЦНО», 2017.-С. 14-19.

17. Косолапов Н. А. Глоссарий по политической психологии / Н. А. Косолапов, авторский коллектив РУДН [Електронний ресурс]. Режим доступу : https://vocabulary.ru/termin/ povedenie.html.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?