Взаємозв’язок задач з розроблення КІ-МАНОК та каркасів МАНОК/S. Аналіз інноваційних цифрових можливостей для забезпечення інтеграції децентралізованих науково-освітніх електронних комунікацій та ресурсів з підтримки постійного поліпшення каркасів МАНОК/S.
При низкой оригинальности работы "Підхід до моделювання цілеспрямованого розвитку інноваційних технологій "навчальні об’єкти"", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Методологія ІТНО охоплює різноманітні теорії, моделі, методи і стратегії, повязані з відповідними науково-освітньо-виробничими системами - від простих систем доставки нок-обєктів до національних навчальних мереж, глобальних керованих навчальних середовищ та кіберпросторів так званої „економіки навчальних обєктів”. Нижче описано загальний підхід до моделювання S: постановка проблеми та основні задачі з розроблення МАНОК/S, КІ-МАНОК, каркаси МАНОК/S та методи і технологія їх постійного поліпшення, приклади практичного застосування (див. Взаємозвязок зазначеної загальної проблеми, основних задач з розроблення КІ-МАНОК, каркасів МАНОК/S та їх практичного застосування проілюстровано на рис. У середині 90-х років ХХ сторіччя було загальновизнано актуальність і цінність безперервного автономного навчання (БАН) - "Наявні тенденції на ринку праці вимагають від людей адаптувати їх знання і вміння до змін на робочому місці, тому, доступ до безперервного автономного навчання стає для них критично важливим" (Зелена Книга ЄС стосовно інновацій, 1995 рік) - і тому загальною метою нашого дослідження було розроблення нових підходів і моделей для підтримки та прискорення цілеспрямованого розвитку інноваційних ІТНО для ДО і БАН (майбутньої МАНОК/S). У контексті КІ-МАНОК: = процес, який можна використати крок за кроком для досягнення визначеного агрегатування обєктів іцз-контенту; = нок-обєкт, у якому представлено одна або більше ідея, ціль, задача (ц-контент або і-контент або з-контент); = контент, у якому представлено одну або більше ідею; = контент, у якому представлено одну або більше мету-ціль; = контент, у якому представлено одну або більше задачу.
Список литературы
K. Sinitsa, A. Manako, Interactive Dictionary in a context of learning // Proc. of 8th intern. conf. on Human-Computer Interaction: Communications, Cooperation and Application Design, Volume 2 / ed. H.-J. Bullinger and J. Ziegler / Lawrence Erlbaum Associate, Publishers, London / ISBN 0-8058-3392-7, 22 - 26 of August, 1999, Munich, Germany. - P. 662-666.
Manako A., Manako V., Sinitsa K., Shirokov V. Metadata Structures and Programming for Distributed Dictionary resources in a Context of Learning // UKRPROG’2000 Proc. of «The Second International Sc. and Practical Conf. on Programming UKRPROG’2000», May 28-30.- Kiev, 2000.- P. 583-591.
Манако А.Ф., Манако В.В., Синиця К.М., Павлова Т.П. Управление знаниями обучаемого в дистанционном онлайновом курсе “Business English” //Вісник Нац. тех. ун. України “Київський політехнічний інститут”. Інформатика, управління та обчислювальна техніка, № 37, Київ: 2002. С.106-120.
Гриценко В.И., Манако А.Ф. Педагогическое проектирование электронных учебников и дистанционных курсов, поставляемых через Интернет. Методические рекомендации. Киев, АОО “Витус”: 2002, -123 с.
Manako A., Manako V., Sinitsa K. Opportunities for quality assessment in distance and е-learning: theory and practice. Proceedings of conference on 12th EDEN Annual conference, Rhodes, Greece 15-18 June 2003.
Манако А.Ф., Манако В.В. Електронне навчання і навчальні обєкти. - К.: ПП "Кажан плюс", 2003. - 334 с.
Манако А.Ф. Моделі агрегатування обєктів навчального контенту на базі систем інформаційних і навчальних технологій.//Проблеми програмування, Спеціальний випуск «Труди4-ї між. наук.-практ. конф. з програмування УКРПРОГ’2004»: 2004, № 2-3. С. 587-594.
Манако А.Ф. Сетевое общество и учебно-ориентированные технологии для всех.//УСИМ: 2004, № 4. С. 123-130.
Манако А.Ф. Моделі агрегатування обєктів безперервного навчання за підтримкою інформаційних і телекомунікаційних технологій. Зб. праць Миколаївського держ. ун., вип.. 22, Т.35: 2004., С.100-108.
Манако А.Ф. Информационно-дидактический базис МАНОК/S //УСИМ: 2005, №3. С. 63-70.
Манако А.Ф. Моделі агрегатування поняттєвих обєктів безперервного навчання за підтримкою інформаційних і телекомунікаційних технологій/Системні дослідження та інформаційні технології: 2005, №3. С. 29-37.
Manako A., Synytsya K. Quality issues for distance education/Міжн. Конф. „Стратегія якості у промисловості і освіті” (3-10 червня 2005 р., Варна, Болгарія): Матеріали / Упорядники Т.С.Хохлова, Ю.О.Ступак, О.А. Носко- Дніпропетровськ: Пороги, 2005. С. 300-308.
Манако А.Ф. Роль инноваций в развитии непрерывного образования/Междунар. семинар “Построение общества знаний для молодежи путем использования технологий 21 столетия” (21-23 листопада 2005 р.), м. Київ, 2005. С. 123-130.
Стогний А.А., Иванченко (Манако) А. Ф., Кондратьев А. И. Теоретико-игровая модель процесса принятия решения в информационно-распознающих системах, Кібернетика: 1983, №6. С. 115 - 117.
Иванченко (Манако) А. Ф., Кондратьев А. И. Логические структуры в алгоритмах вычисления оценок. Там же, 1984: - №4, С. 121 - 123.
Гриценко В.І., Манако А.Ф. та ін. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Програмний продукт “Система керування ідентифікаційними даними у телекомунікаційних середовищах v1.0”. № 12819 від 14.04.2005.
Гриценко В.І., Манако А.Ф. та ін. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Програмний продукт “Інтелектуальна система “Конструктор тестів v1.0” № 12813 від 14.04.2005.
Гриценко В.І., Манако А.Ф. та ін. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Програмний продукт “Інтелектуальна система “Веб-інтерфейс онлайнової системи розробки тестів v1.0”” № 12815 від 14.04.2005.
Гриценко В.І., Манако А.Ф. та ін. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Програмний продукт “Курс “Сучасні Інтернет-технології”” № 12818 від 14.04.2005.
Гриценко В.І., Манако А.Ф. та ін. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Програмний продукт “Інтелектуальна система “Генератор тестів v1.0” № 12816 від 14.04.2005.
Гриценко В.І., Манако А.Ф. та ін. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Програмний продукт “Система керування онлайновим документообігом учня (v1.0)” № 12814 від 14.04.2005.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
