Підготовка учнівської молоді до виконання батьківських обов’язків у США та Великій Британії - Автореферат

Провідні тенденції сучасної гуманітарної освіти у світовій спільноті, у тому числі в Україні, на початку ХХІ ст., визнаного ООН “сторіччям батьківства”, актуалізують проблему готовності молоді до виконання батьківських обовязків. Виховання доброї матері чи доброго батька - це, по суті, одна з найважливіших цільових ліній роботи школи, адже матерями й батьками будуть майже всі. Вивчення кращих виховних методик формування перинатальної культури молоді у таких високо розвинутих країнах, як США та Велика Британія, які відзначаються вагомими науково-теоретичними підходами до створення різних програм підготовки до батьківства, широким практичним спрямуванням та значною експериментальною базою дасть змогу окреслити новий сенс педагогічних явищ, знайти ефективні шляхи впровадження системної підготовки з основ батьківства у національну школу. Комплексна програма формування педагогічної культури сучасної сімї, розроблена фахівцями Інституту проблем виховання НАПН України, наголошує на важливості ранньої підготовки до виконання рольових функцій чоловіка і дружини, батька і матері, формування потреби в розумінні та повазі до інших людей, дружніх та емпатійних батьківсько-дитячих стосунків і та ін. Для досягнення визначеної у дисертації мети та розвязання поставлених завдань було використано комплекс методів дослідження: теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури для зясування сутності батьківських обовязків і основних підходів до організації підготовки з батьківства в сучасній педагогічній науці в обох країнах; історичний аналіз з метою зясування соціально-економічних, ідеологічних і культурних чинників та етапів становлення феномена батьківства і підготовки до нього у педагогіці США та Великої Британії; інтерпретаційно-аналітичний метод, за допомогою якого здійснено концептуальний аналіз джерел дослідження з використанням прийомів інтерпретації, порівняння і узагальнення; логіко-системний аналіз, класифікація та систематизація основних підходів у сучасній педагогічній науці США і Великої Британії; узагальнення педагогічного досвіду в сфері батьківства й офіційних статистичних даних, моніторинг із проблеми, що здійснювалися державними та громадськими організаціями обох країн; порівняння американської, англійської й української систем підготовки до батьківства з метою використання зарубіжного досвіду у вітчизняній школі.У першому розділі - “Підготовка учнівської молоді до виконання батьківських обовязків як соціально-педагогічна проблема” - здійснено аналіз історико-педагогічних проблем батьківства та теоретико-методологічних засад підготовки учнівської молоді до відповідального батьківства у школах США і Великої Британії, висвітлено основні зарубіжні педагогічні концепції та методичні проблеми прокреативної підготовки молоді на сучасному етапі розвитку американської, британської і вітчизняної науки, розкрито суть та основні історичні і соціокультурні передумови становлення етапів організації підготовки, проаналізовано зміст підготовки школярів до батьківства крізь призму сімейної та гендерної державної політики обох країн, розкрито генезу впровадження програм і курсів із підготовки до батьківства у школах Великої Британії та США з другої половини ХХ ст. до теперішнього часу. Еквівалентами загальноприйнятому у вітчизняній педагогіці поняттю “підготовка до батьківства” є такі терміни зарубіжної педагогіки: “батьківська освіта” (parenting education), “батьківські компетенції” (parental competences), “батьківський обовязок” (parental duty), батьківське зобовязання (parental obligation), батьківська відповідальність (parental responsibility) тощо. Батьківство як соціокультурний феномен передбачає сукупність знань, уявлень та переконань людини про себе як про батька чи матір і реалізацію відповідної поведінки. Порівняльний аналіз моделей батьківства/материнства в контексті сучасної сімейної та гендерної державної політики у США і Великій Британії дав можливість розкрити їх специфічні особливості на різних інституційних рівнях, виявити основні тенденції в організації підготовки молоді до батьківства залежно від освітніх систем обох країн, трансформаційні зміни в гендерній культурі, економічній емансипації жінок, плюралізації сімейних стосунків, розмежуванні батьківства і подружжя, явища відтермінованого батьківства, набуття різноманітних форм шлюбно-сімейних стосунків та видів батьківсько-дитячих взаємин. У другому розділі - “Зміст підготовки учнівської молоді до виконання батьківських обовязків у США та Великій Британії” - охарактеризовано сучасний стан прокреативної підготовки молоді до батьківства в американських та британських школах, проаналізовано навчальні плани, програми, форми, методи та засоби підготовки до виконання батьківських обовязків у школах, проведено компаративістичний аналіз шкільних програм з підготовки молоді до батьківства у США та Великій Британії, визначено шляхи імплементації ідей американського та британського досвіду в практику національної школи.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ

1. Левчик Н. С. Специфіка підготовки учнівської молоді до батьківства у Великій Британії / Наталя Левчик // Статева соціалізація та підготовка учнівської молоді до сімейного життя у педагогіці та шкільній практиці зарубіжних країн : монографія / [Т. В. Говорун, О. М. Кікінежді, В. П. Кравець та ін.] : за ред. В. Кравця. - Тернопіль, 2009. - С. 85-108.

2. Левчик Н. С. Школа як початковий етап підготовки молоді до батьківства у Великій Британії / Наталя Левчик // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. : зб. наукових праць. - К., 2007. - № 8. - С. 154-159.

3. Левчик Н. С. Батьківство в контексті сімейної політики у США та Великій Британії / Наталя Левчик // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету ім. П. Г. Тичини. - Умань, 2008. - Ч. 5. - С. 103-110.

4. Левчик Н. С. Зміст і структура шкільних програм з підготовки молоді до батьківства у Великій Британії / Наталя Левчик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2008. - № 4. - С. 135-140.

5. Левчик Н. С. Становлення батьківства у Великій Британії та США: історичний аспект / Наталя Левчик // Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного університету імені Григорія Сковороди. - Переяслав-Хмельницький, 2008. - № 16. - С. 120-123.

6. Левчик Н. С. Шкільні програми з підготовки молоді до батьківства в США та Великій Британії / Наталя Левчик // Трудова підготовка в закладах освіти. - К., 2009. - № 3 (61). - С. 44-48.

7. Левчик Н. С. Підготовка учнівської молоді до батьківства у Сполучених Штатах Америки / Наталя Левчик // Вісник Харківської державної академії культури : зб. наук. праць. - Харків, 2009. - Вип. 26. - С. 213-221.

8. Левчик Н. С. Шляхи впровадження освітніх технологій з батьківства в національну школу: досвід США та Великої Британії // Наталя Левчик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2010. - № 3. - С. 155-162.

9. Левчик Н. С. Особливості підготовки молоді до виконання батьківських обовязків у англомовних країнах / Наталя Левчик // Формування гендерної культури майбутніх вчителів : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., 25-26 берез. 2005 р. - Тернопіль, 2005. - С. 145-149.

10. Левчик Н. С. Роль американської сімї у підготовці дітей до виконання гендерних ролей / Наталя Левчик // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. Ушинського / Інтеграція гендерного підходу в сучасну науку і освіту: результати та перспективи : зб. наук. праць. Міжнар. наук.-практ. конф., 28 жовт. 2005 р. - Одеса : ПДПУ ім. К.Д. Ушинського, 2005. - С. 124-132. - (Спецвип.).

11. Кикинежди О. М. Гендерные установки в Украине / Кикинежди О. М., Левчик Н. С. // Женщина. Общество. Образование. : матер. 8-ой Междунар. междисциплинарной науч.-практ. конф., 16-17 декаб. 2005 г. - Минск, 2006. - С. 353-356.

12. Левчик Н. С. Гендерні засади сімейного виховання в Україні та англомовних країнах / Наталя Левчик // Формування гендерної культури молоді : проблеми та перспективи : матер. наук.-практ. конф., 1-2 лют. 2006 р. - Тернопіль, 2006. - С. 35-37.

13. Левчик Н. С. Подготовка учащейся молодежи к родительству в англоязычных странах: антропологический взгляд / Наталя Левчик // Антропологические основы современного педагогического образования : матер. IV междунар. науч.-практ. конф., 17-18 октяб. 2007 г., СГПИ) / под ред. Л. Л. Редько, Е. Г. Пономарева. - Ставрополь, 2007. - С. 83-85.

14. Левчик Н. С. Образ материнства в историографии Англии / Наталя Левчик // Гендер и проблемы коммуникативного поведения : матер. III междунар. науч. конф., 1-2 нояб. 2007 г. - Полоцк, 2007. - С. 85-88.

15. Левчик Н. С. Батьківство і сімя в Англії: гендерний ракурс / Наталя Левчик // Гендер. Екологія. Здоровя : матер. II міжнар. наук.-практ. конф., 22-23 жовт. 2008 р. : зб. наук. праць. - Харків, 2008. - С. 160-161.

16. Левчик Н. С. The main tendencies in preparing young people in Britain schools / Наталя Левчик // Жінка в науці і освіті : зб. матер. IV Міжнар. наук.-практ. конф., 6-8 листоп. 2008 р. - К., 2008. - С. 202-203.

17. Левчик Н. Гендерні аспекти підготовки молоді до батьківства у США та Великій Британії: крос-культурне дослідження / Левчик Н., Репетинська Л. // Через освіту до рівності : тези наук. конф. в рамках Всеукраїнського гендерного освітнього форуму, 17-18 лютого 2010 р. - К., 2010. - С. 135-139.

18. Левчик Н. С. Американська система прокреативної підготовки учнівської молоді до батьківства / Н. С. Левчик // Гендерні проблеми в умовах глобалізації: українські реалії та перспективи : зб. матер. Всеук. наук.-практ. конф. студентів і молодих вчених, 19 берез. 2010 р. / за наук. ред. В. Кравця. - Тернопіль. - 2010. - С. 127-130.