Місце диференційованого підходу в підготовці вчителя фізичної культури зі спортивно-педагогічних дисциплін. Удосконалення змісту спортивно-педагогічних дисциплін на основі принципу диференційованого підходу і використання інтерактивних форм навчання.
При низкой оригинальности работы "Підготовка майбутнього вчителя фізичної культури на засадах диференційованого підходу", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Обґрунтовано педагогічні умови (мотивація студентів до занять зі спортивно-педагогічних дисциплін шляхом використання диференційованого підходу, удосконалення змісту спортивно-педагогічних дисциплін на основі принципу диференційованого підходу, використання інтерактивних форм навчання які дозволяють ширше застосовувати диференційований підхід в ході вивчення спортивно-педагогічних дисциплін, використання сучасних інформаційних технологій щодо реалізації диференційованого навчання на заняттях зі спортивно-педагогічних дисциплін) його підготовки на засадах диференційованого підходу, та шляхи їх реалізації.
Список литературы
1. Вікторов В. Основні критерії та показники якості освіти. Вища освіта України. / В. Вікторов // 2002. № 1. С. 54-59.
2. Волкова Н. П. Педагогіка. / Н. П. Волкова. Київ: Академвидав, 2007. 616 с.
3. Волков В. Л. Основи теорії та методики фізичної підготовки студентської молоді. / В. Л. Волков. Освіта України. К., 2008. 256 с.
4. Гусак П. М. Теорія і технологія диференційованого навчання майбутніх учителів початкових класів: автореф. дис. д-ра пед. наук.: 13.00.01. / П. М. Гусак. Київ, 1999. 37 с.
5. Демінська Л. П. Міжпредметні зв’язки у процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури: автореф. дис. канд. пед. наук.: 13.00.04. / Л. П. Демінська. Луганськ, 2004. 20 с.
6. Ишмухаметов М. П. Дифференцированный подход к учащимся на уроках физической культуры в 4-6 классах общеобразовательной школы: автореф. дис. канд. пед. наук.: 13.00.04. / М. П. Ишмухаметов. М., 1984. 23 с.
7. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012-2021 роки. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://nmu.ua/files/strateg_rozv_2012.pdf.
8. Сущенко Л. П. Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту (теоретико-методологічний аспект). / Л. П. Сущенко. Запоріжжя: ЗДУ, 2003. 442 с.
9. Унт Т. И. Индивидуализация и дифференциация обучения. / Т. И. Унт. М.: Педагогика, 1990. 192 с.
10. Фіцула М. М. Вступ до педагогічної професії. / М. М. Фіцула. 3-тє вид. Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2005. 168 с.
11. Фурман А. В. Системна диференціація навчання: концепція, теорія, технологія / А. В. Фурман // Освіта і управління. К., 1997. Т. 1. С. 37-67.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
