Презентація експериментальної моделі підготовки студентів історичних факультетів до етнокультурної діяльності з виявленням сукупності психолого-педагогічних умов навчального процесу. Вимоги до фахівців в частині їх роботи у полікультурному середовищі.
При низкой оригинальности работы "Підготовка майбутніх учителів історії до етнокультурної діяльності на півдні України: результати експериментального дослідження", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
У статті автором аналізується процес формування підготовки майбутніх учителів історії до етнокультурної діяльності на Півдні України. У зв’язку з цим представлена експериментальна модель формування підготовки майбутніх учителів історії до етнокультурної діяльності на Півдні України з виявленням сукупності психолого-педагогічним умов. Подані статистичні результати експериментального дослідження з формування підготовки майбутніх учителів історії до етнокультурної діяльності на Півдні України, які засвідчили ефективність експериментально-дослідної роботи. У зв’язку з цим виникає необхідність підготовки майбутніх учителів історії до етнокультурної діяльності на Півдні України, що буде забезпечувати рівноправні відносини етнокультур в межах багатокультурного співтовариства Півдня України на принципах співпраці та толерантності. Зазначимо, що ми досліджували підготовку майбутніх учителів історії до етнокультурної діяльності на Півдні України як складне інтегроване поняття, яке включає в себе теоретичну та практичну підготовленість до педагогічної діяльності у поліетнічному соціумі Півдня України.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
