Ознайомлення учнів старших класів загальноосвітньої школи із драматургією Лопе де Вега - Курсовая работа

Актуальність: Обрана мною тема зацікавила мене своєю неосяжністю особливостей творчості і життя великого драматурга епохи відродження - Лопе де Вега. Мета: Дослідити особливості творчого шляху Лопе де Вега та специфіку організаційного ознайомлення з драматургією іспанського драматурга. 3) Дослідити форми та методи вивчення творчості Лопе де Вега у старших класах загально освітньої школи 4) Зробити план-конспект уроку в 9-х класах на тему: "Драматургія Лопе де Вега"Його створення і твердження в правах справедливо звязується з імям Лопе де Вега. З подвійності культури Відродження, примиривши, так би мовити, Кастільоне і Аретіно, Лопе де Вега зумів витягнути новий, повний життєвої сили ефект. За підрахунками лорда Голланда, одного з перших серйозних біографів Лопе де Вега, з під пера Лопе вийшло близько двадцяти мільйонів віршованих рядків, не рахуючи значну кількість прози і листів. При цьому Лопе де Вега зовсім не був ні графоманом, ні кабінетним червяком. У цьому девізі, хай декілька загадково - афористичному, "Лопе де Вега, - продовжує Мендес Підаль, - виразив тісний взаємозвязок тим часом, що є в житті, і тим, що є в літературі: моральні розпорядження, деколи, можуть бути поправні владою любові (Лопе де Вега робив в царстві волі виключення для любові), і тоді чеснота може знайти притулок в природному благородстві душі; строгі правила мистецтва можуть і повинні бути порушені в драматургії для того, щоб вона була в змозі досягти найвищих вершин поезії, чого вимагає від драматурга велика мати-природа".Імя Лопе де Вега - "дива природи", як називали великого драматурга його захоплені сучасники, - по праву очолює блискучу плеяду діячів іспанського національного театру XVI-XVII століть. Проза Сервантеса, живопис Веласкеса і поетична драма Лопе де Вега зявилися вершинами іспанської національної культури пізнього Відродження, найціннішим внеском іспанського народу в загальну скарбницю світової культури. За Лопе де Вега назавжди залишилася слава глави класичної національної драми, наставника і вчителя не одного покоління драматургів. Життя і творча діяльність Лопе де Вега збіглися з найбільш критичним періодом в історії феодально-абсолютистської Іспанії. Від подібних контрастів не був і не міг бути вільний і творчий шлях Лопе де Вега, але визначальним його початком була та глибока його народність, яку Пушкін назвав великою.Тому вивчаючи біографію та творчість Лопе де Вега. Методичні форми вивчення таких епізодів різноманітні: слово (розповідь) учителя про Лопе де Вега; робота з його портретами; заочна (чи реальна) екскурсія до музею, на виставку, до памятника тощо; використання фотографій, картин, ілюстрацій, які розкривають відтворити колорит епохи, в яку Лопе де Вега жив. Коли вчитель готується до презентації великого драматурга Лопе де Вега, важливо перевірити, як правильно пишеться та вимовляється імя, по батькові та прізвище письменника. Отже, вивчення життя і творчості Лопе де Вега, є першою сходинкою у підготовці до сприйняття художнього твору і потребує продуманої попередньої підготовки вчителя і учнів. Завдання: навчальне - на зразках творів мистецтва дати поняття про драматургію Лопе де Вега розвивальне - розвивати зацікавленість драматургією Лопе де Вега, творчі здібності учнів, виховне - виховувати вміння бачити красу в, інтерес до нових знань, до мистецтва та художньої культури, що формує естетичні ідеали молодої людини.Пишучи курсову роботу я, проаналізувала особливості творчості Лопе де Вега, вивчила драматургію Лопе де Вега, дослідила форми та методи вивчення творчості Лопе де Вега у старших класах загально освітньої школи.

План

Вступ

Розділ 1. Творчий шлях іспанського драматурга Лопе де Вега

1.1 Загальна характеристика творчості Лопе де Вега

1.2 Драматургія Лопе де Вега

Розділ 2. Організація ознайомлення з творчістю іспанського драматурга Лопе де Вега на уроках з художньої культури у старших класах

2.1 Форми та методи вивчення творчості Лопе де Вега у старших класах загально освітньої школи

2.2 План-конспект уроку в 9-х класах на тему: "Драматургія Лопе де Вега"

Висновки