Використання програмного матеріалу по засвоєнню природних знань в дитячому закладі. Методи та форми ознайомлення дітей з природою. Методика організації діяльності в куточку природи. Розробки комплексних занять (фізкультура, природа, математика).
Міжшкільний навчально - виробничий комбінат Творчий проект: Ознайомлення дітей дошкільного віку з природою Підготувала учениця 11 класу з професії “Молодший вихователь” Темченко Юлія План Вступ Програмне забезпечення навчально-виховного процесу дітей дошкільного віку Використання програмного матеріалу в дитячому закладі Методи та форми ознайомлення дітей з природою Використання літератури Методика організації діяльності в куточку природи Розробка конспектів занять Висновок Список використаної літератури Вступ Ознайомлення дітей з природою - одно із головних засобів їх розвитку. Ознайомлення дітей з природою пропонує дати їм відповідний об’єм знань про предмети, явища неживої і живої природи, виховання інтересу і любові до неї. Слід комплексно реалізовувати завдання екологічного виховання, а саме: виховування гуманного ставлення до природи; формування системи екологічних знань та уявлень про природу; розвиток уміння бачити і відчувати красу, привабливість кожного елемента довкілля; милуватися і захоплюватися ними; включення у посильну еколого-зорієнтовану діяльність. Але це не говорить про те, що інші дитячі установи обділені живими куточками, просто можливо замість виставки квітів десь проводять виставку картин або спортивні змагання чи таке інше. Програмне забезпечення навчально-виховного процесу дошкільного віку Основою для створення навчально-виховної програми для дітей дошкільного віку є Базовий компонент дошкільної освіти. Мета дошкільної освіти - сформувати базис особистісної культури дитини через відкриття їй світу в його цілісності та різноманітності як сукупність чотирьох сфер життєдіяльності - “Природи”, “Культури”, “Людей”, “Я”. Дітей 2-х, 3-х років життя знайомлять з рослинами, тваринами, явищами неживої природи, привчають відокремлювати їх в просторі, виділяти і правильно називати деякі прикмети рослин (забарвлення листя, квітів), рух і голоси тварин. Методи та форми ознайомлення дітей з природою В процесі ознайомлення дітей з природою в дитячому садку використовують різні методи: наочні (спостереження, розгляд картин, демонстрація фільмів); практичні (дослід, ігровий метод, праця); елементарні (досліди); словесні (розповіді вихователя, читання художніх творів, бесіди) Найкращий результат дає спостереження.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
